新人教版高中数学选择性必修二精品教学课件 第四章 本章小结.pptxVIP

本章小结第四章数列授课人：XXX

本章知识结构梳理数列概念表示表格图象通项公式递推公式特殊数列等差数列等比数列概念表示?通项公式数学归纳法基本原理简单应用应用一次函数指数函数特殊化类比

知识回顾01

知识回顾什么是数列？问题1一般地，我们把按照确定的顺序排列的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项.?

知识回顾为什么说数列是一种特殊的函数？问题2????以前我们学过的函数的自变量通常是连续变化的，而数列是自变量为离散的数的函数.因此我们常称数列是特殊的函数.

知识回顾在什么情况下可以用通项公式表示数列，在什么情况下可以用递推公式表示数列？两者有什么不同？问题3?如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的递推公式.

知识回顾类别递推公式通项公式区别联系①都是表示数列的一种方法；②由递推公式求出前几项可归纳猜想出通项公式.数列的递推公式与通项公式的关系

知识回顾?问题4?????????

知识回顾等差数列和等比数列的通项公式分别是什么？你是如何推导出它们的？等差数列和等比数列的图象分别有什么特点？问题5????

知识回顾??????????

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知识回顾“等差中项”“等比中项”与“平均数”之间有什么内在联系？等差数列、等比数列有许多有趣的性质，你能列举一些吗？问题6????

知识回顾“等差中项”“等比中项”与“平均数”之间有什么内在联系？等差数列、等比数列有许多有趣的性质，你能列举一些吗？问题6??

知识回顾等差数列的项与序号的关系：?

知识回顾等比数列的项与序号的关系：??

知识回顾?问题7???????倒序相加法

知识回顾?问题7???????错位相减法

知识回顾为什么说数学归纳法的两个步骤（归纳奠基与归纳递推）缺一不可？你能说说两个步骤各自的作用吗？它们之间有怎样的关系？问题8第一步是验证命题递推的基础，第二步是论证命题递推的依据，这两个步骤缺一不可.只完成步骤①而缺少步骤②就作出判断，可能得出不正确的结论.因为单靠步骤①，无法递推下去.只有步骤②而缺少步骤①，也可能得出不正确的结论，缺少步骤①这个基础，假设就失去了成立的前提，步骤②也就没有意义了.实验成功中间骨牌间距过大第一块骨牌不倒

知识回顾???????意义

专题训练02

专题训练观察归纳法一、求数列的通项公式1?2给定一个数列的前几项，通过观察，分析项与其序号之间的关系，从而归纳出一般规律，得到数列的通项公式.?

专题训练由递推关系式求数列的通项公式一、求数列的通项公式3由数列的递推关系式求数列的通项公式，通常需要对数列的递推关系式进行化归，通过累加法、累乘法求通项，或构造等差数列、等比数列求通项.

专题训练例1?【解析】????

专题训练【解析】（2）因为每一项的绝对值是该项序号的平方，奇数项符号为正，偶数项符号为负，?例1??

专题训练【解析】?例2??????

专题训练【解析】????例2?

专题训练【解析】?例3?????

专题训练公式法二、数列求和的常用方法1?

专题训练倒序相加法二、数列求和的常用方法2?裂项相消法3?

专题训练错位相减法二、数列求和的常用方法4适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和.分组求和法5把一个数列分成几个可以直接求和的数列.并项求和法6若数列中相邻两项或几项的和是同一常数或有规律可循（如构成某个特殊数列），采用并项求和法进行数列求和比较简便.

专题训练【解析】?例4????

专题训练????

专题训练【解析】?例5?????

专题训练?????

专题训练【解析】?例6???

专题训练????????

专题训练【解析】?例7?????

专题训练???因此分组求和可得：????

专题训练【解析】?例8?????

专题训练??????

专题训练定义法三、等差、等比数列的判定1?中项公式法2?

专题训练通项公式法三、等差、等比数列的判定3??4?

专题训练三、等差、等比数列的判定注意前两种方法是判定等差、等比数列的常用方法，而后两种方法常用于选择、填空题中的判定.若要判定一个数列不是等差、等比数列，则只需判定其任意的连续三项不成等差（比）即可.

专题训练【解析】（1）①③?②例9?????

专题训练??（2）①②?③??????

专题训练（3）②③?①???????

专题训练【解析】?例10?????

专题训练????????

专题训练四、等差、等比数列的性质【解析】?例11????

专题训练【解析】?例12???D??

专题训练五、数列的实际应用例13某校学生在研究民间剪纸艺术时，发现剪纸时经常会沿纸的某条对称轴把纸对折.?????