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五年级上册卫生与健康教学计划
一、学情分析
五年级学生健康知识不够全面，有必要继续开展健康教育，让学生树立正确的生命观，培养良好的卫生习惯，增进爱心和社会责任感，使学生获得健全发展。
二、教学目标
1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得科学用脑的方法。
2、让学生了解防止水源污染，确保饮用水的卫生，营造良好的学习环境，讲究卫生。
3、使学生认识流感和禽流感，预防肺结核。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准，使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。
5、了解校园环境卫生不仅影响学校的形象，而且影响学生的健康，懂得爱护环境卫生从我做起。
三、教学内容安排
本学期的教学内容主要有：学会科学用脑，预防流行性乙型脑炎，睡眠卫生，培养良好的兴趣爱好，防止水源污染，确保饮用水的卫生，营造良好的学习环境，厨房的卫生，狂犬病和弓形虫病，剧烈运动后不要立即停止活动，皮肤的功能，甲型H1N1流感和禽流感，预防肺结核，怎样科学吃零食，我的优点和缺点。这些知识贴近社会实际，贴近学生生活，贴近青少年成长需要，适合当代小学生的审美情趣和接受习惯与方式，能促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调发展。
四、教学重点
充分利用各种教育手段，使学生获得必要的健康知识，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高保护生命、维护健康的能力，为学生的终身健康打下牢固的基础。
五、教学难点
促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调发展。
六、提高质量的措施
强调联系生活实际，对于社会生活中有意义的事件、有争议的话题，应该按照学生的特点和教学的安排，做一定的加工和整理，使之与学生的接受能力和心理发展特点更加贴近。
七、教学时间安排
周次内容
第一周学会科学用脑
第二周预防流行性乙型脑炎
第三周睡眠卫生
第四周培养良好的兴趣爱好
第五周国庆
第六周防止水源污染，确保饮用水的卫生
第七周营造良好的学习环境
第八周厨房的卫生
第九周狂犬病和弓形虫病
第十周剧烈运动后不要立即停止活动
第十一周期中测试
第十二周皮肤的功能
第十三周甲型H1N1流感和禽流感
第十四周预防肺结核
第十五周怎样科学吃零食
第十六周我的优点和缺点
第十七周复习
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