新人教版高中数学选择性必修第一册4.3.2等比数列的前n项和公式1 导学案- 人教A版 高二 选择性必修第二册.pdfVIP

4.3.2等比数列的前n项和公式(1)导学案

1.掌握等比数列的前n项和公式及其应用．

2．会用错位相减法求数列的和．

3．能运用等比数列的前n项和公式解决一些简单的实际问题.

重点：等比数列的前n项的运用

难点：等比数列的前n项和公式的推导

1.等比数列的定义：

一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个

数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母表示(显然)．

≠0

符号语言：∗

=(≥2,∈)

2.等差与等比数列

3.等比数列的前n项和公式

首项a、公比首项a、末项a与首项a、

11n1

已知量

q(q≠1)与项数n公比q(q≠1)公比q＝1

求和公式

S＝S＝S＝

nnn

n

a1－qa－a

11n

1－q;1－q;na

1

一、新知探究

国际象棋起源于古代印度.相传国王要奖赏国际象棋的发明者，问他想要什么.发明者说：“请

在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒，第2个格子里放上2颗麦粒，第3个格子里放上4颗麦粒，

依次类推，每个格子里放的麦粒都是前一个格子里放的麦粒数的2倍，直到第64个格子.请给我足

够的麦粒以实现上述要求.”国王觉得这个要求不高，就欣然同意了.假定千粒麦粒的质量为40克，

据查，2016--2017年度世界年度小麦产量约为7.5亿吨，根据以上数据，判断国王是否能实现他的

诺言.

问题1：每个格子里放的麦粒数可以构成一个数列,请判断分析这个数列是否是等比数列?并写出这个

等比数列的通项公式.

问题2：请将发明者的要求表述成数学问题.

问题3：如何求解该问题.

回顾：等差数列的前项和公式的推导过程.

等差数列,,,…的前项和是

23

=+2+3+…+2++

根据等差数列的定义+−=d

=+2+3+…+2++①

=++2+…+3+2+②

①+②得，2=(+).

所以=(+).

2

问题4：对于等比数列，是否也能用倒序相加的方法进行求和呢？

问题5：求和的根本目的是什么？

思路：为了看清式子的特点，我们不妨把各项都用首项和公比来表示.

=+q+22+…+3+2+①

问题6：观察①式，相邻两项有什么特征？怎样把某一项变成它的后一项？

问题7：如何构造另一个式子，与原式相减后可以消除中间项？

问题8：要求出，是否可以把上式两边同时除以(1−)？

问题3的解决：

“请