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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知,则的值为(???????)
A. B. C. D.
2、当时,代数式的值为2021,则当时,代数式的值为(???????)
A.2020 B.-2020 C.2019 D.-2019
3、不论x、y为什么实数,代数式的值(??????).
A.可为任何实数 B.不小于7
C.不小于2 D.可能为负数
4、下列运算正确的是()
A.(a4)3=a7 B.a4÷a3=a2 C.(3a﹣b)2=9a2﹣b2 D.-a4?a6=﹣a10
5、下列式子中,正确的有(???????)
①m3?m5=m15;???②(a3)4=a7;???③(-a2)3=-(a3)2;???④(3x2)2=6x6
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、因式分解:(x+2)x﹣x﹣2=_____.
2、分解因式:-3x2+6xy-3y2=________.
3、已知2m-3n=-4,则代数式m(n-4)-n(m-6)的值为_________.
4、若,且,则___.
5、已知,则________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、已知,,求的值.
2、我们在课堂上学习了运用提取公因式法、公式法等分解因式的方法,但单一运用这些方法分解某些多项式的因式时往往无法分解.例如,通过观察可知,多项式的前三项符合完全平方公式,通过变形后可以与第四项结合再运用平方差公式分解因式,解题过程如下:,我们把这种分解因式的方法叫做分组分解法.利用这种分解因式的方法解答下列各题:
(1)分解因式:.
(2)若三边满足,试判断的形状,并说明理由.
3、对于任何实数,我们规定符号的意义是:,按照这个规定请你计算:当时,的值.
4、先化简,再求值:,其,
5、某校为了改善校园环境,准备在长宽如图所示的长方形空地上,修建两横纵宽度均为a米的三条小路,其余部分修建花圃.(1)用含a,b的代数式表示花圃的面积并化简。(2)记长方形空地的面积为S1,花圃的面积为S2,若2S2-S1=7b2,求的值.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
先利用已知条件得到x2=1-2x,利用整体代入得到原式=,利用多项式乘多项式得到原式=,再将x2=1-2x代入进而可求得答案.
【详解】
解:∵,
∴,
∴
,
故选:A.
【考点】
本题考查了整体代入的方法,整式乘法的运算法则,灵活运用整体思想及熟练掌握整式乘法的运算法则是解决本题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
先将x=1代入代数式中,得到p、q的关系式,再将x=-1代入即可解答.
【详解】
将x=1代入代数式中,得:,
将x=-1代入代数式中,得:
=,
故答案为:D.
【考点】
本题考查的是代数式求值,会将所得关系式适当变形是解答的关键.
3、C
【解析】
【分析】
要把代数式进行拆分重组凑完全平方式,来判断其值的范围.具体如下:
【详解】
=(x2+2x+1)+(y2?4y+4)+2=(x+1)2+(y?2)2+2,
∵(x+1)2≥0,(y?2)2≥0,
∴(x+1)2+(y?2)2+2≥2,
∴≥2.
故选:C.
【考点】
主要利用拆分重组的方法凑完全平方式,把未知数都凑成完全平方式,就能判断该代数式的值的范围.要求掌握完全平方公式,并会熟练运用.
4、D
【解析】
【分析】
根据积的乘方,同底数幂的除法,完全平方公式,同底数幂的乘法分别求出每个式子的值,再判断即可.
【详解】
A.,故本选项错误;
B.,故本选项错误;
C.,故本选项错误;
D.,故本选项正确.
故选D.
【考点】
本题考查完全平方公式,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法.
5、B
【解析】
【分析】
根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方逐一分析判断即可.
【详解】
解:①,故该项错误;②,故该项错误;③,,故该项正确;④,故该项不正确;综上所述,正确的只有③,
故选:B.
【考点】
本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方,掌握运算法则是解题的关键.
二、填空题
1、(x+2)(x﹣1)
【解析】
【分析】
通过提取公因
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