部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【名师推荐】.docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【名师推荐】.docx

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.原始农业的发展表现为(??)。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

2.奥林匹克运动会起源于(??)。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

3.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。

A.十

B.百

C.千

4.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

5.世界上最高的高原是(??)。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

6.下列说法不正确的是(??)。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

二.填空题(共6题,共30分)

1.“百里不同(???),千里不同(???),万里不同(???)。”

2.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

3.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

4.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。

5.世界最大的平原——(???),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。

6.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要发祥地。

三.判断题(共6题,共12分)

1.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(???)

2.各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。(??)

3.各种文化应该和平共处,共同发展。(??)

4.在有些国家,人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。(??)

5.人类文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在的。(??)

6.世界上最优秀的文化就是中国文化。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市?

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共6题,共40分)

1.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置:

特点:

2.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

3.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)

(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)

4.各种文化都是平等的,我们要以怎样的态度对待文化的差异?

5.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。

6.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.风;俗;情

2.溯本求源;世界人民

3.世界人民;人类文明;聪明才智;辉煌历史

4.文化遗产;文化遗产;人类文明

5.亚马孙平原

6.黄河;长江

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.安徽黄山:位于安徽省,黄山的特点就是奇松、怪石和云海。

2.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时

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