部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

2.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（??）。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐，我也坐

C.去告诉老师

3.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

4.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

5.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

6.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

二.填空题(共6题，共24分)

1.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

3.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

4.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

5.科学发现和（???）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。

6.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

三.判断题(共6题，共12分)

1.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（?）

2.我们应该热爱自己的所有文化。（??）

3.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

4.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（??）

5.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

6.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共6题，共35分)

1.列举你知道的见面礼仪。

2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

3.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）

（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）

5.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

6.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.古代遗迹；世界人民

2.孤立存在；借鉴

3.全球；互联网

4.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史

5.技术发明

6.生活方式

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

3.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古