14.《变形记（节选）》课件(共29张PPT) 2024—2025学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

变形记(节选);

【课前预习】

1.梳理情节(分层)

2.分析形象特征(人、虫)

3.探讨格里高尔变成甲虫的原因和隐喻

4、变成甲虫后别人的态度

5.本文艺术特色(叙事特色)

6.与《促织》比较;

学习目标

1.了解作者和西方现代主义流派。

2.梳理文章情节，通过了解背景，分析情节和人物形象，深入探究小说主题。

3.认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”,思

考人的生存问题。;

作者介绍

卡夫卡，奥地利小说家，犹太人，西方现

代主义文学的先驱和大师。18岁进入布拉格大学学习文学和法律，1903年开始创作小说，其作品运用的是象征式手法，主题曲折晦涩，情节支离破碎，思路不连贯，跳跃性很强。作品：短篇小说《饥饿艺术家》《变形记》,长篇小说《审判》《城堡》《美国》等。

风格：善于运用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的???会环境所包围的孤立、绝望的个人。;

卡夫卡经历

卡夫卡的父亲是一个白手起家的商人，对儿子粗暴而专制。卡夫卡一生生活在父亲的阴影中。他对于儿子的兴趣无法给予哪怕一丁点儿的理解。在他的作品中，关于万能的、神一样的父亲以及关于罪恶感的题材都经常有所表现，体现了卡夫卡矛盾的审父心理。

◆长大后的他，才华横溢，却写了很多消极的故事；

◆三次订婚，三次退婚，爱过很多姑娘，却终身未婚。

◆他做过15年的保险员，因为对工人深深的同情，还发明了世界上第一个民用安全帽。

◆对卡夫卡来说，上班为了生存，写作为了生命。白天他是上班族，夜晚他是小说家。

◆1924年6月3日，卡夫卡因肺病无法吞咽食物而在饥饿中死去，结束了他短暂

的41年的人生。;

卡夫卡的金句

1.生命之所以有意义，是因为它会停止。

2.心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着

痛苦，另一间住着欢乐，人不能笑得太响。否

则笑声会吵醒隔壁房间的痛苦。

3.真正的道路在一根绳索上，它不是绷紧在高

处，而是贴近地面的。它与其说是供人行走的，毋宁说是用来绊人的。;

现代主义文学

现代主义文学是19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文学流派的总称。它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派。

现代派文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界

里异化的人的危机意识；在现代主义文学作品中，

人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往

是绝望的。奥地利作家弗兰茨·卡夫卡，法国作家马赛尔·普鲁斯特，爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。;

1914年至1918年的第一次世界大战，使许多资本

主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，现代主义文学应运而生。;

概括节选课文故事情节：

格里高尔是个旅行推销员。一天早晨，

他从噩梦中醒来，发现自己突然变成了一只巨大的甲虫。公司协理为他没上班找上门来，父母和妹妹也急来询问情由，都见状大骇，父亲把他赶回卧室。;

小说情节

小说共包括三部分，课文节选的是第一部分中的前一部分。

第一部分写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”,惊慌而又忧郁。他

的父亲发现后大怒，把他赶回卧室。(揭示社会生活对人的异化)

第二部分写格里高尔变了，习惯了甲虫的生活习性，却保留着人的意识。他失业了，仍旧关心怎样还清父母的债务、送妹妹上音乐学院等事情。可是，数月后他成了全家的累赘。父亲、母亲、妹妹改变了对他的态度。(表现人对自己的命运的无能为力，失去自我就会陷入绝境)

第三部分写为了生存，家人只得打工挣钱，并且越来越忍受不了格里高

尔这个负担。终于，妹妹提出把哥哥赶走的意见。格里高尔又痛又饿，陷入绝望，最后带着对家人的无限爱意死去。他的父亲、母亲、妹妹开始过着自己养活自己的新生活。(揭露亲情淡薄，人性扭曲);

【梳理课文情节】

第一部分(1~7段):发现变成甲虫，但仍然惦记工作。

第二部分(8~13段):变身甲虫的格里高尔起床艰难。

第三部分(14~22段):公司来人上门查看，格里高尔艰

难离床。

第四部分(23~29段):格里高尔努力开门，众人神态行

为各异。;

醒来身变甲虫

父母敲门提醒

历尽艰难起床

公司协理来家

请求协理理解