小组合作促进班级管理
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目录
02
实施路径设计
01
合作机制理论基础
03
实践应用场景
04
成效评价体系
05
常见问题对策
06
长效发展建议
01
PART
合作机制理论基础
小组的规模通常较小,由几个学生组成,以便于成员间的交流和协作。
小组规模
小组合作概念界定
小组目标
小组目标是成员共同努力的方向,有助于提高小组成员的积极性和凝聚力。
小组角色
每个小组成员在小组中扮演着不同的角色,如领导者、协调者、执行者等,以便更好地发挥各自的优势。
协作学习教育理念
协作与竞争
协作学习强调学生之间的互相帮助和合作,而不是单纯的竞争关系。
01
协作学习以学生为中心,
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