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《小学英语教学中学生词汇积累能力的培养路径研究》论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨学生词汇积累能力的培养路径。通过分析当前小学英语教学中学生词汇积累的现状，提出相应的教学策略，以期为提高小学生英语词汇积累能力提供参考。

关键词：小学英语教学；词汇积累；培养路径

一、引言

（一）研究背景及意义

1.内容一：随着我国教育改革的不断深入，小学英语教学越来越受到重视。词汇作为英语学习的基础，对于学生的英语水平提高具有重要意义。然而，在实际教学中，学生词汇积累能力较弱的现象仍然普遍存在。本研究旨在探讨小学英语教学中学生词汇积累能力的培养路径，以期为解决这一问题提供借鉴。

2.内容二：当前