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- 约 15页
- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《分式》定向测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、化简(a﹣1)÷(﹣1)?a的结果是()
A.﹣a2 B.1 C.a2 D.﹣1
2、若分式的值为0,则b的值为(?????)
A.1 B.-1 C.±1 D.2
3、下列哪个是分式方程(???)
A. B. C. D.
4、衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树,原计划总产值30万千克,为了满足市场需求,现决定改良梨树品种,改良后平均每亩产量是原来的1.5倍,总产量比原计划增加了6万千克,种植亩数减少了10亩,则原来平均每亩产量是多少万千克?设原来平均每亩产量为万千克,根据题意,列方程为
A. B.
C. D.
5、下列运算中,错误的是(???????)
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、若分式方程有增根,则m=_________.
2、若关于x的分式方程+=2m无解,则m的值为___________
3、若关于x的分式方程﹣1=无解,则m=___.
4、计算的结果是_____.
5、若(x+1)0=1,则x的取值范围是________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算
(1);
(2).
2、(1)当x为何整数时,分式的值为正整数?
(2)已知函数自变量取值范围为整数,求y的最大、最小值.
3、观察以下等式:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,
第5个等式:,
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第6个等式:__________;
(2)写出你猜想的第n个等式:___________(用含n的等式表示),并证明.
4、下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.
???????第一步
??????????????????第二步
?????????????第三步
?????????????第四步
??????????????????第五步
???????????????????????????第六步
任务一:填空:①以上化简步骤中,第_____步是进行分式的通分,通分的依据是____________________或填为_____________________________;
②第_____步开始出现错误,这一步错误的原因是_____________________________________;
任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
5、计算:(要求(4)利用乘法公式计算)
(1)
(2)
(3)
(4)
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.
【详解】
原式=(a﹣1)÷?a
=(a﹣1)??a
=﹣a2,
故选A.
【考点】
本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
2、A
【解析】
【分析】
根据分式的分子为零分母不为零,可得答案.
【详解】
解:分式的值为0,得
,
解得b=1,b=-1(不符合条件,舍去),
故选A.
【考点】
本题考查了分式值为零的条件,分式的分子为零分母不为零是解题关键.
3、B
【解析】
【分析】
根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可.
【详解】
解:,是整式方程,故此选项不符合题意;
,是分式方程,故此选项符合题意;
,是整式方程,故此选项不符合题意;
,是整式方程,故此选项不符合题意.
【考点】
本题考查的是分式方程的定义,熟知分母中含有未知数的方程叫做分式方程是解答此题的关键.
4、A
【解析】
【分析】
根据题意可得等量关系:原计划种植的亩数改良后种植的亩数亩,根据等量关系列出方程即可.
【详解】
设原计划每亩平均产量万千克,则改良后平均每亩产量为万千克,
根据题意列方程为:.
故选.
【考点】
本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.
5、D
【解析】
【分析】
分式的基本性质是分式的分子、分母同时乘以或除以同一个非0的数或式子,分式的值不变.据此作答.
【详解】
解:A、分式的分子、
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