难点解析人教版8年级数学上册《分式》专题训练试题（含答案及解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、若关于x的分式方程有增根，则m的值是（???????）

A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣2

2、解分式方程时，去分母化为一元一次方程，正确的是(????????)

A．x+2＝3 B．x﹣2＝3 C．x﹣2＝3(2x﹣1) D．x+2＝3(2x﹣1)

3、已知关于的分式方程的解为正数，则的取值范围为（???????）

A． B．且 C． D．且

4、某农场挖一条480米的渠道，开工后，每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖米，那么下列方程正确的是（???????）

A． B．

C． D．

5、下列分式，，，中，最简分式有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、观察下列各式：，…．请利用你观察所得的结论，化简代数式（且n为整数），其结果是____．

2、化简；÷（﹣1）=______．

3、已知ab＝﹣4，a+b＝3，则_____．

4、计算÷=__________．

5、计算的结果是_____．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、在全民健身运动中，骑行运动颇受市民青睐，甲、乙两骑行爱好者约定从地沿相同路线骑行去距地30千米的地，已知甲骑行的速度是乙的1.2倍．

(1)若乙先骑行2千米，甲才开始从地出发，则甲出发半小时恰好追上乙，求甲骑行的速度；

(2)若乙先骑行20分钟，甲才开始从地出发，则甲、乙恰好同时到达地，求甲骑行的速度．

2、计算：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）．

3、阅读下列材料：

在学习“分式方程及其解法”的过程中，老师提出一个问题：若关于的分式方程的解为正数，求的取值范围．经过独立思考与分析后，小明和小聪开始交流解题思路，小明说：解这个关于的方程，得到方程的解为，由题目可得，所以，问题解决．小聪说：你考虑的不全面，还必须保证才行．

(1)请回答：的说法是正确的，正确的理由是．

完成下列问题：

(2)已知关于的方程的解为非负数，求的取值范围；

(3)若关于的方程无解，求的值．

4、解分式方程：．

5、观察以下等式：

第1个等式：，

第2个等式：，

第3个等式：，

第4个等式：，

第5个等式：，

……

按照以上规律，解决下列问题：

（1）写出第6个等式：__________；

（2）写出你猜想的第n个等式：___________(用含n的等式表示)，并证明．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

先把分式方程化为整式方程，再把增根x=2代入整式方程，即可求解．

【详解】

解：，

去分母得：，

∵关于x的分式方程有增根，增根为：x=2，

∴，即：m=2，

故选C．

【考点】

本题主要考查解分式方程以及分式方程的增根，把分式方程化为整式方程是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

最简公分母是2x﹣1，方程两边都乘以(2x﹣1)，即可把分式方程便可转化成一元一次方程．

【详解】

方程两边都乘以(2x﹣1)，得

x﹣2＝3(2x﹣1)，

故选C．

【考点】

本题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

3、D

【解析】

【分析】

解分式方程用k表示出x，根据解为正数及分式有意义的条件得到关于k的不等式组，解不等式组即可得到答案．

【详解】

通分得：，

∴x=2-k，

∵的解为正数，且分式有意义，

∴，

解得：且，

故选：D．

【考点】

本题考查分式方程与不等式的综合应用，解分式方程得到关于k的不等式组是解题关键，注意分式有意义的条件，避免漏解．

4、A

【解析】

【分析】

设原计划每天挖x米，则实际每天挖（x+20）米，由题意可得等量关系：原计划所用时间-实际所用时间=4，根据等量关系列出方程即可．

【详解】

解：设原计划每天挖x米，

原计划所用时间为，实际所用时间为，

依题意得：，

故选：A．

【考点】

本题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，再列出方程．

5、B

【解析】

【分析】

根据最简分式的定义