教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

2.小学四年级男生肺活量的正常值是（??）。

A.1100毫升－2600毫升?????B.900毫升－2000毫升

3.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（??）。

A.久?????B.短?????C.一样

4.下列说法，错误的是（??）。

A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的

B.小车运动方向与喷出气体的方向相反

C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快

5.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

6.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（??）。

A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全

7.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

8.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（?）。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

9.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

10.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为（??）的作用。

A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力

二.填空题(共10题，共48分)

1.（???）时胸腔收缩，（???）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）

2.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

3.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

4.声音是以（???）的形式向四面八方传播的，当（???）遇到物体，会使物体（???）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

5.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（???），任何工作的物体都具有（???），如果没有（???），自然界就不会运动和变化。

6.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

7.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（???）和（???）两个动作。

8.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（???），直至（???）。

9.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

10.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（??）

2.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

3.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（??）

4.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（??）

5.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

6.上课的铃声，我们在学校的每个角落都能听到，这说明声音能向四面八方传播。（??）

7.耳廓可以放大声音。（?）

8.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（??）

9.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

10.把耳朵贴在桌子的一端，听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连线题。

2.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，