部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷含答案（研优卷）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们通过家风，向社会（??），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

A.传递正能量

B.强调家的功能

C.体现家庭的主导作用

D.证明个人在家中的作用

2.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（??）。

①勤俭节约，艰苦奋斗

②修身，齐家，治国，平天下

③淡泊以明志，宁静以致远

④尊老爱幼，和睦团结

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

3.在全家旅游的路上，爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外，你会（???）。

A.觉得很好玩，也扔一次

B.不予理睬

C.告诉爸爸车窗垃圾的危害，劝阻爸爸

4.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（??）。

A.这是奶奶对我的关心?????

B.奶奶真唠叨?????

C.每次都这样，好烦?????

D.就当没听见

5.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“（??）”的作用，和家人一起解决问题。

A.小淘气

B.调节剂

C.润滑剂

D.不懂事

6.下列属于家人关爱我们的是（?）。

A.妈妈能满足小芳的所有要求

B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩

C.王媛学习不好，她妈妈经常打她

D.妈妈骂我时，奶奶袒护我

二.填空题(共6题，共34分)

1.在成长中，我们言谈举止上的一些变化让家人感到（???），觉得我们不服（???），不懂事。

2.传承和（???）优秀家风，要从（???）做起，从（???）做起，每个人都可以成为优秀家风的（???）者。

3.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（???），很多事有了自己的（???）。我们希望能自己作（???），有时会把家人的关心看作是（???），甚至在明知他们讲的话有（???）时，故意与他们（???）。

4.我们通过家风，向社会传递（???），形成引领良好社会风气的（???）新风尚。

5.无论时代如何变化，（???）都是国家发展、（???）社会和谐的基础。

6.在培育良好家风方面，（??）为我们做出了榜样。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一个词、一句话可以成为家风的载体。（??）

2.在培育良好家风方面，先辈们为我们作出了榜样。（??）

3.小玲在家不高兴就打滚，这招还挺管用的，值得学习。（?）

4.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（??）

5.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。（??）

6.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共38分)

1.怎样才能将优秀家风传承下去？

2.为什么我们在长辈的眼里，永远是长不大的孩子？

3.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。

4.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫，认为这件衣服很漂亮，可以小红没有相中T恤衫的款式。

请问：如果你是小红，你会怎么办？

5.如果你与家人发生了矛盾，你会怎样正确处理？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共16分)

1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。

父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？

2.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）

（1）爷爷奶奶搬来与你同住。

（2）妈妈失业了。

（3）姥姥生病需要照顾。

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.