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音乐社团在小学生情感教育中的应用与效果评估论文

摘要：本文以音乐社团在小学生情感教育中的应用为研究对象，通过实际案例分析和效果评估，探讨了音乐社团在培养学生情感素养、提高人际交往能力等方面的积极作用，为学校情感教育提供了一种新的实践模式。

关键词：音乐社团；小学生；情感教育；应用；效果评估

一、引言

（一）音乐社团在小学生情感教育中的重要性

1.促进学生情感素养的提升

音乐，作为一种独特的艺术形式，具有强烈的情感表达力。在小学阶段，音乐社团的开展为学生提供了一个展示自我、表达情感的平台。通过参与音乐活动，学生可以学会如何用音乐表达自己的情感，从而提高情感素养。在音乐社团中，孩子们不仅能够感受