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教科版四年级上册科学期末测试卷

一,选择题共（6题，共12分）

1.按照（）的顺序我一天吃过很多食物。

A.早餐午餐晚餐B.午餐晚餐早

餐C.晚餐早餐午餐

2.声音在（）传播速度最快。

A.固体B.液体C.气体

3.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（）。

A.音叉停止振动后仍能发声B.声音传到人耳需要一段时

间C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

4.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（）。

A.肺一气管鼻子或口腔B.鼻子或口腔一气管一

肺C.气管一鼻子或口腔一肺

5.风声是由（）产生的。

A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动

6.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（）。

A.胃B.小肠C.肝脏

二.填空题共（6题，共34分）

1.声音的强弱可以用（）来描述。

2.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（）。

工力的单位是（），简称（），用符号（）表

不0

4.人的呼吸实际上是在进行着（）交换，使（）进入血

液，同时排出（）。

5.判断食物营养成分:

取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（）；再取一部分在纸上

摩擦，有油渍说明（）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味

说明存在（）。

6.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（）产生

的。物体的振动也会引起它周围的物质的（），并通过这些振动史

（）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（）、

（）、（）中传播。

三.判断题共（6题，共12分）

L伴随呼吸次数的改变，我的心跳速度不会发生改变。（）

2.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（）

3,正确刷牙可以预防蛀牙。（）

4.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴贯片振动发出的声音。（）

5.制作小乐器的步骤是“设计一制作一调整一演示”。（）

6.口腔是食物消化开始的地方，舌头、牙齿唾液共同参与了食物在口腔里的

消化。（）

四.连线题共（1题，共4分）

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

钓鱼时脚步声会把鱼吓跑声音的强弱是可

用手触摸正在发声的喇叭会感觉到振动物体停止振动,

给摩托车的发动机装上消声器声音可以在水里

将敲响的锣面用手一