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呼市中学手机管理制度

总则

目的

为营造良好的学习环境，保障学生的身心健康和学业发展，规范学生手机使用行为，特制定本管理制度。

适用范围

本制度适用于呼市中学全体学生。

基本原则

1.教育引导原则：通过教育和引导，让学生正确认识手机的利弊，自觉合理使用手机。

2.适度管理原则：在保障学生基本通信需求的前提下，对手机使用进行合理限制。

3.家校协同原则：加强学校与家长的沟通协作，共同做好学生手机管理工作。

手机使用规范

校内使用规定

1.上课期间：学生不得携带手机进入教室，一经发现，由任课教师收缴保管，课后归还学生。

2.课间休息：学生可在课间使用手机，但应避免在教室、走廊等区域大声喧哗或进行与学习无关的活动。

3.午休和晚自习期间：学生应将手机关机或调至静音状态，统一存放在指定地点，不得在宿舍内使用手机影响他人休息。

校外使用规定

1.学生在放学后、节假日等校外时间可合理使用手机，但应注意保护视力，避免过度沉迷。

2.家长应引导孩子正确使用手机，关注孩子的上网行为，防止孩子浏览不良信息或参与有害网络活动。

手机收缴与保管

收缴流程

1.任课教师在课堂上发现学生使用手机，应及时收缴，并做好记录。

2.学校管理人员在校园内发现学生违规使用手机，有权收缴手机，并告知学生所在班级的班主任。

保管方式

1.收缴的手机由学校统一保管，设立专门的保管区域。

2.保管人员应妥善保管手机，确保手机安全，不得擅自使用或损坏学生手机。

归还条件

1.学生在遵守手机管理制度的前提下，可在规定时间内到保管处领取手机。

2.如学生因特殊原因需要使用手机，应向班主任提出申请，经批准后可临时领取手机。

违规处理

首次违规处理

1.学生首次违规使用手机，班主任应进行批评教育，并要求学生写出书面检讨。

2.学生需在全班同学面前做出承诺，保证今后遵守手机管理制度。

多次违规处理

1.学生多次违规使用手机，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过、留校察看等。

2.对于屡教不改的学生，学校有权将其手机交由家长保管，直至学期结束。

特殊情况处理

1.学生因紧急情况需要使用手机，可向老师说明情况，经批准后可临时使用。

2.如学生手机丢失或损坏，学校不承担赔偿责任，但可协助学生与家长沟通解决。

家校沟通与协作

学校与家长沟通机制

1.学校通过家长会、家长微信群、电话等方式，定期向家长通报学校手机管理工作情况，听取家长的意见和建议。

2.班主任应与家长保持密切联系，及时反馈学生在校手机使用情况，共同做好学生的教育引导工作。

家长配合措施

1.家长应积极支持学校的手机管理工作，教育孩子正确使用手机，引导孩子养成良好的学习和生活习惯。

2.家长应控制孩子在家中的手机使用时间，监督孩子的上网行为，防止孩子沉迷网络。

宣传教育与引导

入学教育

1.在新生入学教育中，向学生宣传学校手机管理制度，让学生了解手机使用的规范和要求。

2.通过主题班会、讲座等形式，引导学生正确认识手机对学习和生活的影响，提高学生的自律意识。

日常教育

1.各班级应将手机管理纳入班级日常管理工作，定期开展主题教育活动，强化学生的手机管理意识。

2.教师在课堂教学中应引导学生合理使用手机，鼓励学生将手机作为学习的辅助工具。

监督与检查

学校监督机制

1.学校设立手机管理监督小组，负责对学生手机使用情况进行定期检查和不定期抽查。

2.监督小组可通过查看教室监控、走访宿舍等方式，了解学生手机使用情况，及时发现和处理违规行为。

学生监督机制

1.鼓励学生相互监督，发现同学违规使用手机可及时向老师报告。

2.对于积极参与监督的学生，学校给予适当的表扬和奖励。

附则

制度解释权

本制度由呼市中学负责解释。

制度修订

本制度将根据学校实际情况和管理需要，适时进行修订和完善。

实施日期

本制度自发布之日起实施。

[学校名称]

[发布日期]