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《项目评估与管理》课程设计

经济与金融系刘孟虎

项目评估与管理课程设计课程设计内容一、二、三、四、五、六、课程性质教学目标与内容选取教学方法与手段教材与资源教学考核与评价模块教学设计

《项目评价与管理》是一门以项目可行性评估为核心。包括项目前期研究、项目实施、验收、开车等全过程的管理科学。是学习投资决策的基础理论课程。也是我院投资学专业的专业方向课，要求该专业学生了解投资项目的评价与管理的基本理论与方法。项目评估与管理课程设计12一、课程性质

与其他课程的关系图管理学计量经济学高级公司财务财务管理投资学项目评估与管理项目评估与管理课程设计

二、课程教学目标知识方面具有从事各种投资项目评估必需的基础知识,掌握项目评估的基本理论和基本方法，理解项目管理的各环节操作应用的实现过程。能力方面具有项目可行性研究的能力；具有可行性研究报告的撰写能力；具有分项目计划的能力；具有项目沟通与信息管理能力；具有财务分析与成本控制的能力；具有项目质量管理能力；项目风险管理能力；具有项目总评估与后评估能力。素质方面具有从事项目投资所必需的实务操作应用素质，能坚持进行项目的前期研究品质；为业主负责、热心服务的职业道德；实事求是的调查研究、虚心听取意见的责任心；具备从事国际国内有关投资的法律、法规，做到依法依惯例从事的道德素质。项目评估与管理课程设计

二、课程内容与组织-内容选取能力目标学习模块项目评估与管理课程设计课程内容

二、课程内容与组织-内容组织模块组织项目前期研究方案的选择项目的实施项目的后期评估工作过程项目评估与管理课程设计

三、课程教材与资源唐少清编著中国人民大学出版社模块编排工作过程化；项目评估与管理课程设计01自建视频库2.自建案例库自建习题集4.网上学习资源教学资源：02可读性趣味性强；2、内容的广度和深度适中；3、操作性强；4、时效性强；5、数字化教材特色：

教学资源案例库网络作业展示网络业务实操趣味点名器视频教学与分析情景模拟

授课对象分析四、教学方法与手段——学情分析理论学习能力操作技能学习的适应性对就业岗位、职业能力要求的认识社会经济实事分析能力项目评估与管理课程设计

四、教学方法与手段——教学方法教学方法情景模拟公司教学法实训项目教学法案例教学互动教学法项目评估与管理课程设计

四、教学方法与手段——教学手段教学手段多媒体等现代教育技术手段蓝墨云网络教学课外书籍和资料（学院图书馆）电话答疑和网络答疑其他网络资源（出版社网上资源）项目评估与管理课程设计

五、课程考核与评价过程性评价与终结性评价相结合的原则终结性考核60%考勤20%实务考核20%项目评估与管理课程设计

六、模块教学设计——教学重点教学重点通过本课程的学习，要求学生能够学会完整的投资项目管理理论和方法，初步形成对拟建项目的全面分析、论证和评价的基本技能，提升在实际工作中的运用评价方法管理项目的实际能力。因此，教材的难点和重点就是第四章项目论证的方案选择与决策第七章项目的经济效益分析与成本控制项目评估与管理课程设计

六、模块教学设计——教学模式任务驱动教学模式模块任务一任务二任务三…知识点一知识点二知识点三…实训项目项目评估与管理课程设计

六、模块教学设计——教学过程教学流程时间分配布置任务10分钟讲解知识点20分钟实训项目操练30分钟社会经济实事15分钟（视频）互动分析15分钟项目评估与管理课程设计点名器1分钟

项目评估与管理课程设计以“项目实施计划的编制”模块为例任务1项目如何交接？任务2如何进行项目沟通？任务3如何制定项目进度？任务4如何保证项目投资目标的实现？七、教学设计示例

六、教学设计示例任务3如何制定项目进度？背景材料:由于前任项目经理的调离，同事C被提拔做一个进程已经过半的项目经理。领导L在任命C做项目经理的时候，对C说:该项目顺利，只要改动一下程序，完成最后阶段的测试，就大功告成了。项目经理C上任后发现，1.前任项目经理没留下任何文档记录。2.已完成的工作也没有固定的文档固化下来。结果是，不仅客户要求改动的程序不少，而且原以为已完成的部分也有许多遗留问题，尽管领导L又给C的项目增加了资源，但最后的结果是由于项目范围蔓延严重，没有达到预期的目标。项目经理C受到领导的严厉批评。项目评估与管理课程设计

项目评估与管理课程设计相关知识点:工作进度的意义。制定工作进度的原则。工作进度的种类。工作进度的目标。任务3如何制定项目进度？六、教学设计示例

六、教学设计示例任务3如何制定项目进度？项目评估与管理实训三：制定项目进度1、以小组为单位。2、为“长安区皂