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- 2025-06-10 发布于福建
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Unit3《Lesson1Whatsyourhobby?》教案-2024-2025学年闽教版(2024)小学英语四年级上册
核心素养教学目标
语言能力目标
学生能够听懂、会说、认读并正确书写与兴趣爱好相关的词汇,如sing,dance,draw,readbooks,playfootball,watchTV等。
熟练运用句型“What’syourhobby?Myhobbyis.../Ilike...”进行日常交流,准确询问他人兴趣爱好并清晰表达自己的兴趣爱好,同时能够理解他人用该句型表述的内容。
能以正确的语音、语调朗读课文,理解课文大意,通过角色扮演等方式在模拟情境中灵活运用所学语言进行对话交流,提升口语表达的流畅性与准确性。
学习能力目标
培养学生通过观察、模仿、对比等方式自主学习新词汇和句型的能力,逐步掌握英语学习的有效方法,提高自主学习意识。
引导学生学会在语境中理解词汇和句子的含义,鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动,培养合作学习能力,学会倾听他人观点,分享自己的想法,提升学习效率。
帮助学生建立知识迁移能力,能够将课堂所学的关于兴趣爱好的表达,运用到日常生活中的英语交流场景中,实现知识的活学活用。
思维品质目标
发展学生的逻辑思维能力,使学生能够有条理地用英语描述自己和他人的兴趣爱好,以及阐述喜欢某一兴趣爱好的原因,提升语言表
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