9.1 压强-课件 初中物理人教版（2024）八年级下册.pptxVIP

第九章——压强

第1节压强;

通过实验，理解压强能应用压强知识进行有关计算，解释简单的现象和解决简单问题；知道日常生活中压强增大和减小方法。;

下面是一些压力的示意图，你能找出这些压力共同的特点;

(1)压力大小：水平放置时F=G

(2)压力的方向：垂直并指向受力物体表面。

(3)压力的作用点：受压的物体表面。;

甲乙受力面积丙

①对比甲和乙两图，小桌对海绵的相同，乙图中对海绵的较大，形变较大。

②对比乙和丙两图，小桌对海绵的压力相同，乙图对海绵的较受九形变较大。

结论：海绵在压力作用下的形变情况与压力的大小和受力面积有关;

压强压强----表示压力的作用效果的物理量

物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

压强公式：物理学家布莱??·帕斯卡

如果用p表示压强、F表示压力、S表示物体的受力面和;

一压强

【例题】水平桌面上静止放一本书，书所受的重力为3N,与桌面的接触面积为5x10-2m2,计算书对桌面的压强。

压强公式：

解：水平放置的书本对桌面的压力等于它所受的重力，即

F=G=3N

桌面的受力面积S=5x10-2m2;;

二怎样减小或增大压强

在生活、生产中人们有时需要增大压强，有时需要减小压强，怎样

减小或增大压强呢?;

增大

和

减小

压强

的

方法;

压力

影响压力的作用效果

公式：

□压强

单位：帕(Pa)千帕(KPa)兆帕(MPa)

增大、减小压强方法;

课堂习题;

雪板，可有效(C)

A.增大自身的重力

B.增大对雪地压力

C.减小对雪地压强

D.减小雪地摩擦力;

3.如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、

大小不同的脚印。则甲(A

A.所受的重力较大B.所受的重力与乙的相等

C.对沙滩的压强较大D.对沙滩的压强较小;

4.如图，在的杭州亚运会上，会运送铁饼的机器狗成了赛场上的

“显眼包”,机器狗自重约15千克，当它站在赛场的草地上时，草地会

有凹陷，说明压力的作用效果是使物体发生变背上2千克

重的铁饼时，对地面的压力将;安开始奔跑时，对地面的压

强将。(后两空选填“变大”、“不变”或“变小”);

课堂习题

5.北京冬奥会花样滑冰双人滑，中国选手韩聪隋文静获得金牌，如图所示为比赛中的一个情景。若韩聪和隋文静的身体质量分别为62kg和42kg,韩聪脚下两个冰刀与冰的总接触面积为20cm2,

求：

(1)隋文静的重力为多少N?

(2)韩聪对冰的压强为多少Pa?

解：隋文静的重力为G=mg=42kg×10N/kg=420N;

课堂习题

若韩聪和隋文静的身体质量分别为62kg和42kg,韩聪脚下两个冰

刀与冰的总接触面积为20cm2,求：

(2)韩聪对冰的压强为多少Pa?

韩聪对冰的压力为

F=G=(m?+m?)g=(42kg+62kg)×10N/kg=1040N

韩聪与冰的接触面积为S=20cm2=2×10?3m2