18：立体图形四大立体图形的概念认识【专项训练】-2024年小升初数学典型例题系列（原卷版）.docxVIP

2024年小升初数学典型例题系列

专题18：立体图形·四大立体图形的概念认识【专项训练】

一、填空题。

1．（立体图形的认识）数一数，填一填。

长方体有()个，正方体有()个，圆柱有()个，球有()个。

2．（正方体的认识及特征）如图中的物体是由()个小正方体摆成的。至少再添()个这样的小正方体就能成为长方体；如果要使它成为正方体，至少再添()个。

3．（长方体的认识及特征）长方体有12条棱和()个面，在特殊情况下长方体至少有()面是长方形。

4．（长方体的棱长）在一个长方体中，相交于同一顶点的三条棱的长度之和为6.8厘米，则这个长方体的棱长总和为()厘米。

5．（长方体的棱长）一个长方体框架的底面周长是30厘米，高是7厘米，这个长方体框架的棱长总和是()厘米。

6．（正方体的棱长）一个正方体的棱长之和是72分米，它的表面积是()平方分米，体积是()立方分米。

7．（长方体和正方体）我们在小学阶段学了很多数学知识，知识之间有着密切的联系。如图，在这种关系中，若A表示等腰三角形，则B可以表示等边三角形；若A表示长方体，则B可以表示()；如果请你自己来填，那么，若A