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XXXX学院

《管理学基础》

课程标准

教学系:

专业:

年月

课程标准

课程编码：

适用专业：市场营销

课程类别：专业基础课

课程类型：A类纯（理论课

学时：48

开课学期：第三学期

一、课程概述

一（课程主要内容、作用基本介绍

本课程主要以培养综合管理技能为主线，建立“124”教学内容体系。“124”是指“一条

主线”“两大基础”“四大关键能力”。

1.培养目标定位：培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。

2.使学生掌握两大基础,一是管理系统的基础知识，包括管理的概念、属性，管理主体、

管理对象与环境、管理机制与方法，管理职能等；二是管理思想，包括管理思想的演进过程、

最新趋势，管理原理、组织文化等。

3.培养学生四大关键能力。按照基层管理者进行综合管理的需要，本课程要重点培养学

生的四大关键能力，即计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与绩

效考核的能力。管理的四大职能反映了各级管理者的共通作用与程序。

通过本课程的学习，使学生了解管理学的基本知识，培养学生现代管理理念，具备一定的

管理技能。培养学生的创新精神，拓展视野，形成健康的人生观，为学习专业核心课程打下良

好基础。

二（应知应会

序号内容

2

知识点1管理的内涵

知识点2管理的职能

知识点3管理者的角色

知识点4管理者必备的素质和技能

知识点5科学管理理论

知识点6行为科学理论

知识点7现代管理理论

应知知识点821世纪管理新思想

知识点9计划的概念和内容

知识点10计划的特点和类型

知识点11计划工作的程序和编制方法

知识点12目标管理的作用和意义

知识点13目标管理的基本步骤

知识点14SWOT分析法

知识点15市场调查与预测

3

知识点16定性决策法

知识点17定量决策法

知识点18组织工作的定义、程序、作用

知识点19组织结构的设计

知识点20组织结构的类型

知识点21组织变革的内涵、动因、内容

知识点22组织变革的程序与阻力

知识点23组织文化的功能

知识点24非正式组织的作用