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第三框政党和利益集团部编版必修4《哲学与文化》第一单元探索世界与把握规律第一课国体与政体现代民主制国家,统治阶级一般是通过政党来掌握国家政权,维护整个统治阶级利益的。国家存在各种利益集团,它们通过个中国途径影响政府决策
在世界各地,人们对政党的看法是多种多样的,有人认为政党是选举工具,有人认为政党是权利组织,有人认为政党是谋求公职的手段,有人认为政党是人民控制政府的团体,也有人认为政党是人民保障自身利益的渠道。【探究与分享】P11思考:结合上述材料以及我国的政党,谈谈你对政党的认识?
一、政党产生政党是在阶级的基础上产生的,是阶级斗争发展到一定阶段的产物。地位政党是阶级的领导者作用以掌握政权、统治国家为目标的政党发挥着极其重要的作用。目标通常以执政为主要目标;也有一些政党不谋求执政,但积极致力于推广某种政治思想、维护某种政治利益。执政主要手段在代议制政体下,政党争取执政的主要手段是参加选举(总统、议会)党纲和党章政党通常有明确的政治目标和意识形态,对国家大政方针和社会议题有明确的态度和主张,这些往往体现再其党纲和党章中1、认识“政党”阶级性
一、政党2、认识“政党制度”(1)我国的政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度①基本内容:中国共产党是我国的执政党,民主党派是参政党,亲密友党;首要前提和根本保证--;基本准则--;基本方针--;重要机构--②地位:我国的基本政治制度③优势/意义/“新”在:它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物,能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民的根本利益、全国各族各界的根本利益;它能把各个政党和无党派人士紧密团结起来,为着共同的目标而奋斗。它通过制度化程序化规范化的安排,集中各种意见和建议,推动决策科学化民主化。
【探究与分享】思考:结合上述材料,美国的政党制度类型?沃伦·甘梅利尔·哈定1921年3月4日—1923年8月2日共和党约翰·卡尔文·柯立芝1923年8月2日—1929年3月4日共和党赫伯特·克拉克·胡佛1929年3月4日—1933年3月4日共和党富兰克林·罗斯福1933年3月4日—1945年4月12日民主党哈里·S·杜鲁门1945年4月12日—1953年1月20日民主党德怀特·戴维·艾森豪威尔1953年1月20日—1961年1月20日共和党约翰·肯尼迪1961年1月20日—1963年11月22日民主党林登·贝恩斯·约翰逊1963年11月22日—1969年1月20日民主党理查德·米尔豪斯·尼克松1969年1月20日—1974年8月9日共和党杰拉尔德·鲁道夫·福特1974年8月9日—1977年1月20日共和党吉米·卡特1977年1月20日—1981年1月20日民主党罗纳德·威尔逊·里根1981年1月20日—1989年1月20日共和党乔治·赫伯特·沃克·布什1989年1月20日—1993年1月20日共和党威廉·杰斐逊·克林顿1993年1月20日—2001年1月20日民主党乔治·沃克·布什2001年1月20日—2009年1月20日共和党贝拉克·侯赛因·奥巴马2009年1月20日—2017年1月20日民主党唐纳德·特朗普2017年1月20日-2021年1月20日共和党约瑟夫·拜登2021年1月20日——今民主党
越来越多的美国民众对美国的两党失去信心,把大选称为“从两个烂桃子中挑一个不太烂的”。投票率偏低一直是美国选举不得不面对的尴尬事实,特别是中期选举、地方选举的投票率更低。美国一些学者认为,明智的政党领袖们总是按照中间路线办事,避免采取可能使大部分选民惊慌和疏远的极端做法。候选人如果不走中间路线,败选的可能性将增大。【探究与分享】P12思考:结合上述材料,你怎样看待美国的两党制?思考提示:美国的两大政党通过竞选争夺执政地位(总统选举、国会选举)。两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障。美国的两党制实质上是为资本主义制度服务的政党制度,是维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。
结论:美国两党在阶级基础、意识形态方面,没有本质区别,它们都是代表资产阶级利益的政党。史上最“烧钱”:2020年美国大选支出近110亿美元有钱人的权力游戏,有权人的金钱游戏
一、政党2、认识“政党制度”(2)资本主义国家国的政党制度:①类型:一党制、两党制、多党制②实质:维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质
【探究与分享】P13思考:结合上述材料,你怎样看待美国的两党制?思考:你如何评价上述观点?你如何看待利益集团的作用?人民通过选举参与国家政治,拥有国家权力,可以指导、控制政府。政府代表人民的利益,按人民的意志办事。一群为数不多的精英权贵控制着政府、工业贸易等组织,支配着国家的政
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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