11水险火险响警示教学设计 岭南版美术一年级下册.docx

《水险火险响警示》教学设计

科目：美术授课时间：第11周

【教学内容】

《水险火险响警示》1课时

【学习目标】

审美感知：引导学生通过观察、欣赏，敏锐感知水险火险警示标识、消防器材的色彩、形状等视觉特征，准确理解其传递的安全警示信息。

艺术表现：让学生能够运用丰富的色彩、简洁生动的图形和文字，创作水险火险消防安全主题绘画，清晰表达安全知识。

文化理解：通过学习，让学生深刻认识到水和火在生活中的重要性，同时明白水火险情的危害性，树立“安全第一，防患未然”的意识，形成珍惜生命、重视安全的文化观念。

【学习重难点】

重点：指导学生运用图文并茂的形式，完成富有创意和教育意义的水险火险消防安全主题绘画，清晰传达安全知识。

难点：引导学生巧妙运用综合材料，制作出具有实用性和创意性的水险火灾救援工具，并在消防演习演练中熟练运用。

【教学准备】

多媒体课件：包含火灾救援视频、各类消防器材与警示标识图片、绘画及手工制作示范视频等。

绘画工具：彩色笔、勾线笔、水彩笔、油画棒、卡纸、图画纸等。

手工材料：废旧纸盒、塑料瓶、吸管、绳子、剪刀、胶水、双面胶等。

其他：消防安全主题音乐、小奖品（用于课堂激励）。

（一）趣味导入，激发兴趣（5分钟）

播放图片并提问“图片中发生了什么？”：引导学生初步感受水险火险，顺势提问：“同学们，如果遇到水险火险，我们该怎么办呢？”

揭示课题：教师在黑板上用彩色粉笔书写课题《水险火险响警示》，同时展示提前绘制的可爱消防标识简笔画，引导学生齐声朗读课题，营造活跃的课堂氛围。

（二）观察探究，学习新知（10分钟）

认识水险火险：播放视频《防溺水三字歌》《遇见火灾怎么办》

播放课件，展示常见的水险火险警示标识，如禁止烟火、注意危险、安全出口等，引导学生观察标识的颜色、形状和图案，提问：“这些标识想告诉我们什么？”鼓励学生大胆猜测和发言。

认识生活中常见的水险火险的安全器材，教师展示安全器材实物高清图片，以生动有趣的儿歌形式介绍：“灭火器，像个红娃娃，鸭嘴鼻子本领大，消灭大火全靠它；消防栓，藏在墙里面，水袋水枪准备好，火灾来时显神通；疏散指示标志，绿方方，小箭头，指明方向别慌张；应急照明灯，大眼睛，黑夜里，照亮安全逃生路。”

组织学生分组观察图片，说一说自己的发现和感受，教师巡回指导，及时鼓励和补充。

（三）示范创作，实践体验（20分钟）

绘画示范：播放水险火险安全主题绘画创作视频，边看边讲解绘画步骤和技巧：“先画一个大大的消防车，涂上鲜艳的红色，再画一些火苗和冒着浓烟的房子，最后写上‘注意防火，安全第一’的标语。”引导学生观察作品中的色彩搭配、构图设计，启发学生的创作思路。

学生创作：学生自主选择水险或火险主题进行绘画创作，教师播放轻柔的背景音乐，巡回指导，及时给予鼓励和帮助，对能力较弱的学生进行个别辅导。

（四）展示评价，拓展延伸（10分钟）

作品展示：组织学生将完成的作品布置在教室的“安全小卫士”展示区，邀请学生上台介绍自己的作品，分享创作思路和想传达的安全知识。

多元评价：采用学生自评、互评和教师点评相结合的方式进行评价。教师从创意、技法、主题表达等方面进行点评，肯定学生的优点，提出改进建议。

课堂总结：教师总结本节课内容，再次强调水险火险的危害和安全防范的重要性，齐读温馨的安全提示儿歌，引导学生在生活中要时刻注意安全，做自己的“安全小卫士”。

课后延伸：鼓励学生回家后，和家长一起利用废弃的材料制作关于水险火险救援工具的手工作品，例如灭火器、救生圈等。

【教学板书】

水险火险响警示

安全器材：救生圈、救生衣灭火器消防栓疏散指示标志应急照明灯

安全标识：禁止烟火注意危险安全出口

绘画要点：色彩鲜艳主题明确图文并茂