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2024年新疆且末县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析

教育基础知识

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

答案：D

分析：学习过程是教育心理学研究的核心内容，它涵盖了学生在学习活动中的心理变化和规律，如知识的获得、保持和应用等。

2.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.桑代克

答案：B

分析：维果茨基提出了“最近发展区”理论，认为儿童有两种发展水平，一是现有水平，二是即将达到的发展水平，两者之间的差异就是最近发展区。

3.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《〈教师资格条例〉实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

答案：D

分析：《中华人民共和国教师法》首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。

4.教师的根本任务是（）

A.教书育人

B.传授知识

C.培养品德

D.关注学生心理健康

答案：A

分析：教师的根本任务是教书育人，既要传授知识，也要培养品德等，促进学生全面发展。

5.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

答案：A

分析：学生的“向师性”和模仿性使得教师的言行举止会成为学生学习的榜样，体现了教师劳动的示范性。

6.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

分析：课程计划的中心问题是开设哪些科目，它规定了教学科目的设置等内容。

7.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）

A.演示法

B.实验法

C.练习法

D.讲授法

答案：A

分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验等方式，让学生通过观察获得知识或巩固知识。

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

分析：德育过程的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，良好的班集体对学生的发展有重要作用。

10.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

答案：A

分析：《学记》中最早提出了“教学相长”的教育主张。

学科专业知识（以语文为例）

11.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A.慰藉（jí）狡黠（xiá）戛然而止（jiá）

B.教诲（huì）提防（dī）莘莘学子（shēn）

C.模样（mó）惩罚（chéng）强词夺理（qiáng）

D.脊梁（jí）胆怯（què）参差不齐（cēn）

答案：B

分析：A项“慰藉”应读“jiè”；C项“模样”读“mú”，“强词夺理”读“qiǎng”；D项“脊梁”读“jǐ”，“胆怯”读“qiè”。

12.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.按步就班变本加利不可救药

B.墨守成规断章取义谈笑风生

C.委屈求全妇孺皆知眼花潦乱

D.直接了当走头无路再接再厉

答案：B

分析：A项“按步就班”应为“按部就班”，“变本加利”应为“变本加厉”；C项“委屈求全”应为“委曲求全”，“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”；D项“直接了当”应为“直截了当”，“走头无路”应为“走投无路”。

13.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

分析：A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，用在此处不当；D项“高谈阔论”多含贬义，不合适。

14.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明