6.2 条形统计图与折线统计图 学习任务单 浙教版数学七年级下册.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

学科数学年级七年级下学期春季

课题6.2条形统计图与折线统计图

教科书书名：义务教育教科书数学七年级下册

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.进一步掌握条形统计图折线统计图的特点和作用。

2.会熟练用条形统计图、折线统计图表示数据，增强图形直观，发展模型观念。

3.会灵活运用条形统计图折线统计图分析社会生活与科学领域的简单实际问题，感受趋势图

的意义，培养分析问题的能力，进一步发展数据观念。

课前学习任务

1.知识回顾，两个统计图的联系和区别

2.预习6.2条形统计图与折线统计图，

课上学习任务

【学习任务一】课堂导入

据中华人民共和国国家统计局公报，以2020年11月1日零时为标准时点，第七次

全国人口普查结果为1443497378人。

根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图，把数据和数据的变化

用图形直观、生动地表示出来。本节我们将在小学已学知识的基础上，进一步学习条形统计

图和折线统计图

探究一：条形统计图的特点：

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【学习任务二】典例精析

例1：根据2020年第七次全国人口普查结果，我国四个直辖市北京、上海、天津、重

庆的人口依次约为2189万人，2487万人，1387万人，3205万人。

绘制第七次全国人口普查中四个直辖市人口的条形统计图。

例2近年来，我国新能源汽车产业实现高质量发展。表6-6是某汽车厂2022年1~6

月新能源车的产量。

请根据表6-6绘制折线统计图，并回答下面的问题:

(1)相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长最快?这两个月之间月产量的增长率是多

少(精确到0.1%)?

2)第二季度比第一季度的产量增加了百分之几(精确到0.1%)?

探究二：折线统计图的特点

【学习任务三】合作学习

以下是金砖国家成员国中国、巴西和南非的三大城市北京、巴西利亚和比勒陀利亚的

每月平均气温的折线统计图(图6-3，图6-4，图6-5)。

1.如图6-3，该城市9月的日平均最高气温为_________，日平均最低气温为_______，

两者温差是__________.

2.如图6-4，该城市日平均最高气温的最高值在______月，日平均最低气温的最低值在

________月。

折线统计图能直观反映数据变化的趋势和若干组不同类别数据之间的相互关系。

2.北京位于北纬40°，比勒陀利亚位于南纬25°，巴西利亚位于南纬15°把三个城市

和三个气温图配对。

图6-3:_______________________；

图6-4:_______________________；

图6-5:_______________________

3.请说出两条有关这三个城市全年

气温变化以及季节的特征。

(请与你的同伴交流)