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- 2025-06-10 发布于四川
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无所不在、神通广阔——信息技术的应用
教学目标:
1.学问目标:
能够举出信息的表现形式:声音、文字、图像等信息。
2.实力目标:
初步了解信息技术的发展方向,并知道信息技术能帮我们。
3.实力目标:
增加学习信息技术的乐趣。
教学重点难点:
计算机的广泛应用。
教学打算:
实物(银行卡,手机),网络查找
老师活动
学生活动
教学过程:
一、导入新课
提问:找一找,在学校、家里、哪些地方运用了信息技术,与此同时老师和同学探讨你发觉的运用了信息技术的地方?老师小结,对学生的回答进行推断。
二、新授:
1.信息技术变得越来越贴心——体形越来越小,越便利。
老师出示实物:银行卡、手机、掌上电脑,讲解“智能卡”及讲解它在手机中的应用。
2.介绍计算机的发展史演示发展程序。
3.思索:电脑和人脑的较量。
学生思索,查找亲身体验到的信息技术的应用,找到并回答。
学生探讨、相互沟通。
由学生来找自己身边的体现信息技术越来越小,便利的实物。
学生探讨、相互沟通。
学生朗读计算机的发展史。
学生探讨、相互沟通,进行反方与正方的探讨。
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