学前心理学00384 第六章 第一节 想像在学前儿童心理发展中的作用PPT课件.pptxVIP

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;学前心理学;新颖性;形象性和新颖性，是想像活动的两大基本特点。

它主要处理图形的信息，是以直观形式呈现在人们头脑中的表征，而不是词或符号。

想像所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。;二、想像的种类;学前心理学;;学前心理学;学前心理学;仰望浮云;二、想像的种类;奇异梦境;白雪公主和七个小矮人;;“鸟巢”的外观是独创为一个没有完全密封的鸟巢状;故事：

美国宇航员尼尔-阿姆斯特朗：他很小的时候，有一次晚上在花园里玩耍，看到一轮明月挂在天上，又大又亮，于是小尼尔就伸手去抓，这一切都被在厨房里做晚餐的妈妈看到了妈妈问：“宝贝，你在做什么呢？”尼尔指着月亮说：“妈妈看，好漂亮！我想抓它来陪我玩！妈妈笑着告诉他：“宝贝，那是月亮，离我们蛮远的。”

尼尔忽闪眼睛天真地问：“那我可不可以上去玩玩?”;妈妈说：“你当然可以去，但是要记得回来吃晚饭！”

妈妈将其想象力拉到月球，再回到地球，最后还回到家里饭桌.;学前心理学;学前心理学;学前心理学;学前心理学;让我们一起努力，

向着既定的目标……