教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（最新）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

2.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

3.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

4.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

5.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

6.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

7.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

8.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

9.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

10.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

二.填空题(共10题，共46分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

9.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

10.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

2.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（?）

3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

4.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（??）

5.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

6.植物不可以用来制造日用品。（??）

7.植物是不会生病的。（??）

8.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

9.蘑菇是植物。（?）

10.叶是植物的一部分。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题(共3题，共18分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.D

4.A

5.C

6.A

7.C