10.3实际问题与二元一次方程（第3课时销售问题与行程问题）（课件）-七年级数学下（人教版2024）.pptxVIP

人教版（2024）七年级数学下册第十章二元一次方程组10.3实际问题与二元一次方程第3课时销售问题与行程问题

目录学习目标01情景导入02新知探究03课本例题0405课本练习06分层练习0807课本习题课堂小结

学习目标1.用列表的方式分析题目中各个量的关系.2.借助列表的方式分析问题中所蕴含的数量关系．

情景导入填一填：（1）某工厂去年的总产值是x万元，今年的总产值比去年增加了20%，则今年的总产值是______________万元；（2）若该厂去年的总支出是y万元，今年的总支出比去年减少了10%，则今年的总支出是______________万元；（3）若该厂今年的利润比去年增加了50%，则结合（1）（2）可列方程为_________________________________.(1+20%)x(1-10%)y(1+20%)x-(1-10%)y=(1+50%)(x-y)

新知探究如图，丝路纺织厂与A，B两地由公路、铁路相连.这家纺织厂从A地购进一批长绒棉运回工厂，制成纺织面料运往B地，已知长绒棉的进价为3.08万元/t，纺织面料的出厂价为4.25万元/t，公路运价为0.5元/(t·km).铁路运价为0.2元/(t·km)，且这两次运输共支出公路运费5200元，铁路运费16640元，那么这批纺织面料的销售额比原料费(原料费只计长绒棉的价格)与运输费的和多多少元?我们要解决的问题是什么?纺织面料的销售额-（原料费+运输费）=?

原料费=________×________运输费=________×________×________销售额=________×________销售额、原料费、运输费各是多少?数量运价单价数量单价货物质量路程根据上面的过程如何设未知数呢?它们与哪些量有关?是什么关系?销售额和原料费无法直接求出，运输费为(5200+16640)元设购买x吨长绒棉，制成y吨纺织面料.

xt长绒棉yt纺织面料合计公路运费/元铁路运费/元价值/元本题涉及的量较多，如何直观的表示?0.5×10x0.2×120x0.5×20y0.2×110y0.5×(10x+20y)0.2×(120x+110y)30800x42500y问题:你发现等量关系了吗?如何列方程组并求解?520016640

问题:你发现等量关系了吗?如何列方程组并求解?0.5×(10x+20y)=5200，0.2×(120x+110y)=16640.x=400，y=320.解得42500×320-30800×400-5200-16640=1258160（元）因此，这批纺织面料的销售额比原料费与运输费的和多_________元.1258160

例题讲解例从甲地到乙地有一段上坡和一段下坡.如果保持上坡每分钟走50m，下坡每分钟走100m，那么从甲地到乙地需要25min，从乙地到甲地需要20min.甲地到乙地全程多少米？解：设甲地到乙地上坡的路程为xm，下坡的路程为ym.根据相等关系，得解这个方程组，得x=1000y=500甲地到乙地的路程为1000+500=1500（m）答：甲地到乙地全程1500m.

概念归纳对于复杂的实际问题，可以通过列表的方法将所有的数量关系进行整理，发现等量关系，列出方程组，然后解二元一次方程组，从而解决实际问题.

课堂练习1.某运输公司有大小两种型号的货车，2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5t，5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35t.3辆大货车与5辆小货车一次可以运货多少吨?解：设一辆大货车一次可以运货x吨，一辆小货车一次可以运货y吨.2x+3y=15.55x+6y=35解这个方程组，得x=4y=2.5答：3辆大货车与5辆小货车一次可以运货24.5吨.根据题意，得4×3+5×2.5=24.5(吨)【选自教材P104练习第1题】

2.七年级的地质兴趣小组到一座山顶进行田野调查.上山之前，20名成员各买了一张缆车票，共花费1180元，缆车票价如右表所示，他们购买了往返票和单程票各多少张?票种票价/元往返80单程45解：设购买往返票x张，单程票y张.x+y=2080x+45y=1180解这个方程组，得x=8y=12根据题意，得答:购买往返票8张，单程票12张.【选自教材P104练习第2题】

ykm3.甲地到乙地由一段上坡路与一段平路组成，一位自行车越野赛运动员在两地之间进行骑行训练.如果他保持上坡的速度为30km/h，平路的速度为40km/h，下坡的速度为50km/h.那么他从甲地骑到乙地需54min，从乙地骑到甲地需42min.甲地到乙地全程是多少千米?甲乙30km/h30km/h40km/h路程=速度×时间问题:甲、乙地之间什么是保持不变的呢?解：