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高中语文整本书阅读教学中的阅读教学策略创新与实践论文

摘要：本文针对当前高中语文整本书阅读教学中存在的问题，提出了创新阅读教学策略的实践方法。通过分析具体问题，探讨整本书阅读教学的创新策略，以提升学生的阅读素养和审美能力。

关键词：高中语文；整本书阅读；教学策略；创新实践

一、问题的提出

（一）当前高中语文整本书阅读教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏有效性

在当前高中语文整本书阅读教学中，教师往往采用传统的教学模式，如逐章讲解、串讲等方法，这使得学生在阅读过程中缺乏主动性和参与感。长此以往，学生容易对整本书阅读产生厌倦心理，无法真正体会到阅读的乐趣。因此，我们需要创新教学方式，激发学生