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课题创业资源与创业模式（二）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
了解互联网创业类型，了解互联网创业的发展策略
教学目标
素质目标：
树立实践出真知的理念，在不断地尝试过程中挖掘自己的潜力，为创新创业积蓄力量
教学重点：互联网创业类型，互联网创业的发展策略
教学重难点
教学难点：互联网创业的发展策略
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】使APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】班干部报请假人员及原因
出勤情况
【教师】复习提问
通过复习提问，检
问题导入1.什么是创业模式？
查学生已有知识的
（5min）2.创业模式的种类有哪些？
掌握程度
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生回答，导入新知讲解
7.3互联网创业
✈【教师】讲述案例导入——互联网+农业特色农产品搭上网络快车走出深
山（详见教材），随机邀请学生回答下面的问题
分析这个案例的成功之路。
✈【学生】聆听、思考、回答
✈【教师】总结学生回答，引入新知讲解
7.3.1互联网创业背景
通过教师讲解，使
传授新知互联网创业时代的到来催生了一批新兴产业和创业青年。如今，互联网服务
学生了解互联网创
（38min）功能的转变及“互联网+”的时代变革像是一块敲门砖，敲开了创新时代的又一扇
业的背景和类型
大门。在“大众创业，万众创新”的大潮下，创业也成了当前我国一道亮丽的风
景线。
✈【教师】提出问题，随机邀请学生回答
谈谈你对互联网创业时代的看法。
✈【学生】聆听、思考、回答
✈【教师】总结学生回答，引入新
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