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初三上学期班主任工作总结

Asummaryoftheworkoftheheadteacherinthelastsemesterofjunior

highschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-052697

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班主任工作总结

初三上学期班主任工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

篇一

转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初三(2)班的班主任工作。

作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我

始终回味着苦并自豪着的感觉。

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变

化，及时解决问题。

作为初三上学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学

生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的

约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在

学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思

想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪

律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换

位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养

自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多

变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时

积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能

的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

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班主任工作总结

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、

多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学

生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论

会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，树立自己的正确

的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将

学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强

了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的

智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班

级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班

级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

尤其是在每次月考考试以后，采用把考试成绩积极同家长汇报，及时反映学生情

况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行

竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。

同时将权