第九年级物理全一册通关讲义（人教版）（原卷版）_1.docx

第20章电和磁

（章末检测）

时间：90分钟满分：100分

一、选择题（3分/题，共51分）：

1．一根条形磁铁不小心摔成两段后，一共会有N极的个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2．司南是我国古代的四大发明之一，“司南之杓，投之于地，其柢指南”，以下说法正确的是（）

A．“柢”指的是司南长柄，自由静止时指的是地磁场的北极

B．司南能够吸引铜、铁、镍等物质

C．司南周围的磁场和磁感线，是确实存在的物质

D．现在常用电磁铁，其铁芯选用的材料就是与司南的相同的天然磁矿石

3．张林同学在物理复习过程中，将书中的科学家及其伟大发现、相关应用进行了梳理，但是不慎破损了一角，如图所示。下列可正确填入的科学家是（）

A．爱迪生 B．法拉第 C．特斯拉 D．伽利略

4．假如没有了电流的热效应，下列现象可能发生的是（）

A．磁悬浮列车照常工作 B．电磁起重机不能工作了

C．电熨斗照常使用 D．白炽灯发光更亮了

5．如图所示，用导线、灵敏电流表组成闭合回路。选项中，用“○”示闭合电路中垂直于纸面方向放置的导线ab的横截面，当导线ab在磁场中沿虚线运动，灵敏电流表指针有明显偏转的是（）

A． B．

C． D．

6．自1820年发现电与磁有联系以来，科学工作者设计出了许多与电磁有关的设各，使生产力大大提高，以下关于电磁的说法正确的是（）

A．电磁铁的原理是通电线圈在磁场中受力

B．扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，原理类似于发电机

C．麦克风（动圈式话筒）的原理是电磁感应原理

D．录音带、DVD光盘、银行信用卡等，都是用磁来记录信息的

7．下列选项中用到电生磁原理的是（）

A．无线充电

B．电子门读取信息

C．磁悬浮列车

D．金属探测器

8．如图是一种名为“铁钉桥”的游戏，它是利用左右两块同一电路的电磁铁将数枚细铁钉搭建而成，下列说法正确的是（）

A．“铁钉桥”利用了异名磁极相互吸引 B．被磁化后的“铁钉桥”中间磁性最强

C．电磁铁断电后“铁钉桥”也不会倒塌 D．改变电流方向会导致“铁钉桥”倒塌

9．下列有关磁现象说法不正确的是（）

A．每个磁体有两个磁极，磁极总是成对出现的

B．物体中微型小磁针指向紊乱，物体不显磁性，当微型小磁针的指向较为一致，物体具有磁性

C．电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关

D．闭合开关，导线ab沿导轨运动，是电能转化为机械能，利用这个原理可制成发电机

10．科学研究通常把一些不易直接测量的物理量，用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量。如磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（）

A．通过液体受热后体积膨胀的多少来认识温度升高的高低

B．利用磁感线的疏密来描述磁场的强弱

C．通过吸引大头针的数目来了解电磁铁磁性的强弱

D．通过灯的亮暗来判断电路中电流的大小

11．如图所示是一款磁力锁，这种磁力锁关闭时，电路接通磁铁有磁性吸住铁片，大门锁住。当刷卡或按一下开关，即可切断电路，磁力锁失去磁性，可将门打开。磁力锁与下列哪个物品工作原理相同（）

A．扬声器

B．电铃

C．话筒

D．手摇发电机

12．如图所示的手压式手电筒，通过按压手柄，电筒内线圈做切割器感线运动，能使电简发光。这种发电利用了（）

A．尖端放电 B．电磁感应 C．摩擦起电 D．电流热效应

13．小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭（原理如图）。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是（???）

A．改变磁铁的磁极 B．改变电流的大小

C．改变磁铁磁性强弱 D．改变线圈的匝数

14．2022年，我市中心城区规划新建“袖珍公园”143处，有力满足了市民群众对生态环境和就近休闲的需求。快速踩踏公园里的动感单车时，没有电源的动感单车就会“点亮”单车上绚丽的灯光。其工作原理是（）

A． B．

C． D．

15．牙齿健康问题，越来越得到重视，电动牙刷已经成为了一款比较受欢迎的小家电，如图所示，关于电动牙刷下列说法正确的是（）

A．使用电动牙刷的过程中电能主要转化为机械能

B．电动牙刷里的电动机工作原理是电流的磁效应

C．在给电池充电时电池相当于电源

D．电动牙刷上的指示灯主要是超导材料制成

16．下列各图均与电和磁有关，其中分析正确的是（）

A．图甲中小磁针的N极指向地磁北极 B．图乙能说明电动机的工作原理

C．图丙中P向右滑动能吸引更多铁钉 D．图丁是电动机的工作模型

17．在研究通电导线在磁场中受到力的作用时，用U形电磁铁替代磁体完成实验，如图所示，闭合开关导线受到