小学语文比较阅读教学中的阅读策略指导与实践论文.docx

小学语文比较阅读教学中的阅读策略指导与实践论文

摘要：本文以小学语文比较阅读教学为研究对象，探讨了在比较阅读过程中，如何进行阅读策略的指导与实践。通过分析比较阅读教学的重要性，以及当前教学中存在的问题，本文提出了针对性的阅读策略，旨在提高学生的阅读理解能力和文学素养。

关键词：小学语文，比较阅读，阅读策略，教学实践

一、引言

（一）比较阅读教学的重要性

1.提升学生的文学素养：比较阅读教学能够让学生在阅读过程中，对不同文本进行对比分析，挖掘其中的异同，从而提高学生的文学素养。在小学阶段，通过比较阅读，学生可以学会如何品味文本，理解作者的创作意图，为今后的文学创作和鉴赏打下坚实基础。

2.培养学