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人教部编版二年级下册第八单元测试B卷语文试卷

一、基础知识（40分）

1.看拼音写词语。（10分）

（1）bīnɡxīnbīnɡyì（）

（2）zhūbā（）

（3）yúpán（）

（4）húdié（）

（5）yìbān（）

2.给带点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）乐lè（）yuè（）

（2）长cháng（）zhǎng（）

（3）只zhī（）zhǐ（）

（4）为wéi（）wèi（）

（5）得dé（）děi（）

（6）干gān（）gàn（）

3.照样子写词语。（6分）

（1）大大（ABB式）：（）（）

（2）研究研究（ABAB式）：（）（）（）（）

（3）很美很美（ABAC式）：（）（）（）（）

4.选词填空。（8分）

（1）可爱依然马上

过了几天，绿色的（）（）了。

（2）仔细观察发现

只要（）地（），就能（）很多有趣的东西。

（3）满意生气

看到我的成绩，妈妈（）地笑了。

我做事总是拖拖拉拉，妈妈（）极了。

5.按要求写句子。（10分）

（1）改为“被”字句：

春风轻轻地吹拂着，唤醒了沉睡的万物。

（2）改为陈述句：

你把绿铅笔借给我用一用，行吗？

（3）缩句：

小猴子吃起葡萄来。

（4）扩句：

太阳升起来了。

（5）修改病句：

我非常喜欢看《童话故事》。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（10分）

1.从短文中找出下列词语的近义词。（4分）

快活——（）

美丽——（）

赶忙——（）

2.在横线上填上合适的词语。（3分）

（）的天空飘着（）的云，（）的太阳照耀着（）的大地。

3.短文描写了（）的景象。（3分）

（二）课外阅读（30分）

1.这篇短文共有（）个自然段。（2分）

2.在文中（）括号里填上恰当的标点符号。（4分）

（1）小蚂蚁说我们一起去玩吧（）

（2）小蚂蚁飞快地爬到毛毛虫身边说毛毛虫姐姐你也跟我们一起去玩吧（）

3.在文中（）里填上合适的词语。（6分）

（1）小蚂蚁（）到好朋友切叶蚁。

（2）切叶蚁用树叶（）了一个小床。

（3）小蚂蚁和切叶蚁在（）上玩得非常开心。

4.选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分）

（1）小蚂蚁的好朋友是（）。

①蚂蚁②切叶蚁③毛毛虫

（2）切叶蚁用树叶做了什么？（）。

①小船②小床③小伞

（3）小蚂蚁和切叶蚁玩得（）。

①非常开心②很伤心③很生气

（4）这个故事主要写了小蚂蚁和切叶蚁（）。

①做游戏②学本领③找朋友

5.你喜欢小蚂蚁吗？为什么？（4分）

三、习作表达（20分）

题目：我的好朋友

要求：1.写一写你的好朋友是谁。

2.写一写你们之间发生了哪些有趣的事情。

3.语句通顺，内容具体。

一、基础知识

1.看拼音写词语。

（1）春风

（2）长大

（3）羽毛

（4）禾苗

（5）叶子

2.给带点字选择正确的读音，打√。

（1）√

（2）√

（3）√

（4）√

（5）√

（6）√

3.照样子写词语。

（1）大大（ABB式）：红红、黄黄

（2）研究研究（ABAB式）：讨论讨论、交流交流

（3）很美很美（ABAC式）：很大很大、很高很高

4.选词填空。

（1）可爱依然马上

过了几天，绿色的（叶子）（依然）了。

（2）仔细观察发现

只要（仔细）地（观察），就能（发现）很多有趣的东西。

（3）满意生气

看到我的成绩，妈妈（满意）地笑了。

我做事总是拖拖拉拉，妈妈（生气）极了。

5.按要求写句子。

（1）改为被”字句：

春风轻轻地吹拂着，万物被唤醒了。

（2）改为陈述句：

你把绿铅笔借给我。

美丽——美丽的

赶忙——赶忙地

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

（二）课外阅读

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

三、习作表达

我的好朋友

我的好朋友是小明。我们之间发生了许多有趣的事情。

有一次，我们去公园玩。我看到一个秋千，就和小明一起去玩。小明坐在秋千上，我推他。秋千越荡越高，小明吓得大叫起来。我赶紧停下来，小明才松了一口气。

还有一次，我们一起去游泳。小明不会游泳，我就教他。我先教他如何憋气，然后教他如何划水。经过一番努力，小明终于学会了游泳。他非常开心，我也很高兴。

我们之间还有很多有趣的事情。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。我希望我们的友谊能永远持续下去。

一、基础知识

1.拼音写词语：考查学生对汉字拼音的掌握。

2.选择正确的读音：考查学生对汉字读音的辨析能力。

3.照样子写词语：考查学生对词语结构的掌握。

4.选词填空：