指导学生修改病句的要点与策略;目录;01;在语法修辞或逻辑上有毛病的句子,违反语法结构规律或客观事理。;语序不当;提高语言表达准确性;02;;;标点符号使用不当,如逗号、句号、引号等使用不规范。;03;;提炼核心信息;;04;分层指导原则;案例对比教学法;自主纠错训练设计;05;利用关键词、词性、句式结构等信息,在语料库中查找与病句相似或相关的例句,帮助学生理解正确表达。;;系统学习;06;修改质量评价维度;语言能力;;感谢观看
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