教科版四年级上册科学期末测试卷往年题考.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（?），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

2.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（??）。

A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团，面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞

3.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

4.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（??）。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

5.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

6.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

7.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

8.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

9.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（??）。

A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶

B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大

C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大

D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大

10.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

二.填空题(共10题，共38分)

1.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（???）它。

2.牛顿是（???）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（???）的作用。

3.（???）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。

4.小明最近运动量比较大，需要多吃（???）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

5.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

6.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

7.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

8.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

9.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

10.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

2.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

3.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

4.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。（???）

5.耳郭没有什么作用。（??）

6.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

7.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

8.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（??）

9.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

10.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

2.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成