高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料及参考答案详解1套.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料及参考答案详解1套.docx

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高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料

第一部分单选题(15题)

1、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。

A.行为主义心理学

B.认知心理学

C.人本主义心理学

D.格式塔心理学

【答案】:C

【解析】本题可根据各心理学流派的主要研究内容来对选项逐一分析。选项A行为主义心理学主张心理学应该研究可观察到的外显行为,强调环境对行为的塑造和控制作用,它注重通过实验方法研究刺激与反应之间的联结,而不是研究人的价值、潜能和自我实现,所以A选项不符合题意。选项B认知心理学主要研究人的认知过程,如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等,重点关注信息的输入、加工、存储和输出等过程,并非聚焦于人的价值、潜能和自我实现,故B选项不正确。选项C人本主义心理学强调人的价值、尊严和自我实现的潜能,认为每个人都有内在的成长和发展的动力,注重研究个体的主观体验、自我概念和自我选择等方面,该流派主张研究人的价值、潜能、自我实现,所以C选项符合题意。选项D格式塔心理学强调心理现象的整体性,认为整体不等于部分之和,整体先于部分而存在并制约着部分的性质和意义,其研究重点在于知觉、学习和思维等方面的整体性特征,而不是人的价值、潜能和自我实现,因此D选项错误。综上,本题正确答案是C选项。

2、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金,总市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,该基金价格上涨至3.500元,交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力,但又担心股票市场下跌,于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张(1张=10000份E、TF)。该交易者所采用的策略是()。

A.期权备兑开仓策略

B.期权备兑平仓策略

C.有担保的看涨期权策略

D.有担保的看跌期权策略

【答案】:A

【解析】本题可根据各期权策略的定义来判断交易者所采用的策略。选项A:期权备兑开仓策略期权备兑开仓策略是指在拥有标的证券的同时,卖出相应数量的认购期权。在本题中,交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金,即持有了标的证券;之后以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张(1张=10000份E、TF),也就是卖出了相应数量的认购期权,这完全符合期权备兑开仓策略的定义,所以选项A正确。选项B:期权备兑平仓策略期权备兑平仓是指投资者买入原先卖出的认购期权,而本题是交易者卖出认购期权,并非买入,所以不属于期权备兑平仓策略,选项B错误。选项C:有担保的看涨期权策略有担保的看涨期权策略通常是指卖出看涨期权的卖方拥有相应的标的资产作为担保,从本质上来说它和期权备兑开仓策略有一定相似性,但在金融术语规范表达中,本题这种情形更准确的表述为期权备兑开仓策略,所以选项C不准确。选项D:有担保的看跌期权策略有担保的看跌期权策略是指投资者卖出看跌期权,并将卖出期权所得的权利金投资于无风险资产,同时承担未来按照约定价格买入标的资产的义务。而本题中交易者卖出的是看涨期权,并非看跌期权,所以不属于有担保的看跌期权策略,选项D错误。综上,答案选A。

3、(2016年真题)关于股权投资基金收益分配,下列表述错误的是()。

A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配

B.契约型基金因其契约属性,收益分配安排均可通过契约约定,在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求

C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损

D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定

【答案】:B

【解析】本题可对各选项逐一分析,判断其表述是否正确,进而找出错误选项。A选项:公司型基金是独立的企业法人,需缴纳公司所得税,缴纳完公司所得税之后,再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配。该选项表述正确。B选项:契约型基金虽然收益分配安排均可通过契约约定,但在实务中相关约定必须参照现行行业监管和业务指引的要求,并非不需要参照。所以该选项表述错误。C选项:根据相关规定,合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损,以保证各合伙人之间利益和风险的合理分配。该选项表述正确。D选项:合伙型基金具有一定的灵活性,其收益分配比例和时间可由合伙人自行在合伙协议中约定。该选项表述正确。综上,答案选B。

4、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力,称为()。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力

【答案】:C

【解析】本题可根据各种内驱力的定义来判断学生为获得教师、家长赞许

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