江苏省镇江市丹徒区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(含解析).docxVIP

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  • 2025-06-12 发布于福建
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江苏省镇江市丹徒区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(含解析).docx

江苏省镇江市丹徒区

2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

(含解析)

一、选择题

1.下列加点字读音全部正确的是(??)

A.驿路(yè)???延伸(yán)???修葺(qi)????悲天悯人(mǐn)

B.妥帖(tiè)???悠闲(yōu)???朦胧(móng)???南腔北调(diào)

C.忏悔(chàn)??枯槐(kuài)???颤抖(zhàn)???耀武扬威(yuè)

D.挑逗(tiǎo)???一摞(luò)???迸溅(bèng)???语无伦次(lún)

【答案】D

【详解】本题考查字音。

A.驿路(yè)——yì;修葺(qi)——qì;

B.妥帖(tiè)——tiē,朦胧(móng)——méng;

C.枯槐(kuài)——huái,颤抖(zhàn)——chàn,耀武扬威(yuè)——yào;

故选D。

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2.下列加点字读音完全相同的一组是(??)

A.肾脏???心脏???五脏六腑

B.细菌???菌子???螺旋杆菌

C.禁止???禁食???忍俊不禁

D.简单???单于???单刀直入

【答案】A

【详解】本题考查字音。

A.zàng/zàng/zàng;

B.jūn/jùn/jūn;

C.jìn/jìn/jīn;

D.dān/chán/dān;

故选A。

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3.下列字词书写完全正确的是(??)

A.恩慧???契约???鉴督???如释重负

B.退色???竹篾???幽寂???珊珊来迟

C.诱人???魂魄???闲暇???天涯海角

D.草率???遗撼???门槛???查言观色

【答案】C

【详解】本题考查常见易错字。

A.恩慧——恩惠,鉴督——监督;

B.退色——褪色,珊珊来迟——姗姗来迟;

D.遗撼——遗憾,查言观色——察言观色;

故选C。

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4.下列成语使用错误的一项是(??)

A.托尼的妈妈对于儿子在大庭广众面前大声喧哗、手舞足蹈的行为举止感到沮丧。

B.爷爷一生离不开土地,劳作起来不惜体力,人们总夸他血气方刚有劲儿。

C.瓜子皮被她们撒落一地,受到大家在指责却不以为然,依旧谈笑风生。

D.走到小路尽头,一片荒凉,一拐弯,顿觉柳暗花明,又是一番美丽的景象。

【答案】B

【详解】本题考查成语的运用。

A.“大庭广众”指聚集很多人的公开场合。在句中形容托尼在众人面前有不当行为,使用恰当;

B.“血气方刚”形容年轻人精力正旺盛。“爷爷”不属于年轻人的范畴,用“血气方刚”来形容爷爷不恰当;

C.“不以为然”意思是不认为是对的,表示不同意或否定。这里形容她们对大家指责的态度,使用正确;

D.“柳暗花明”形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象,也比喻在困难中遇到转机。句中用于形容走到小路尽头拐弯后看到美丽景象,使用合适;

故选B。

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5.下列关联词使用正确的一项是(??)

冬天,没有被收割的芦苇身枯叶焦,在风雪中显得颓败,给大地平添几分萧瑟之气,我知道,芦苇还活着,它们不会死,在冰封的土下,有冻不僵的芦根,有割不断的芦笋。_____春风一吹,它们以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。

A.虽然??但是??只要??就

B.即使??然而??只有??才

C.虽然??但是??只有??才

D.不仅??而且??只要??就

【答案】A

【详解】本题考查选填关联词语。

先明确所给关联词语的关系。“虽然……但是……”表示转折关系,前半部分描述一种情况,后半部分描述与之相反的情况;“即使……然而……”表示让步关系,前半部分假设一种情况,后半部分描述与之相反的情况;“只要……就……”表示条件关系,前半部分提出条件,后半部分描述结果;“只有……才……”表示条件关系,强调只有满足某个条件,才会有某个结果;“不仅……而且……”表示递进关系,强调前后两部分都是事实,且后者比前者更进一步。

阅读文段可知,前文写“芦苇身枯叶焦”“显得颓败”,带给大地的是“萧瑟之气”,与后文“芦苇还活着”形成了转折关系,所以应该选用表转折关系的关联词语“虽然……但是……”;“春风一吹”和“以翠绿的新叶为人类报告春天的消息”是条件关系,只要春风一吹,芦苇就会以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。这里“春风一吹”不是唯一条件,所以应该选用“只要……就……”;

故选A。

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6.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是

水墨画中的意境是一个值得关注的话题。_______________。_______________。_______________。_______________。

①王国维的“境界说”确立了意境在美学中的重要地位

②到了唐代,王昌龄提出诗有“三境”:物境、情境、意境,首次提出“意境”

③后来司空图提出的“思与境偕”将意境引入美学范畴

④“意境”最早源于《诗经》中的“兴”,意指通过描绘客观情

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