高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料附参考答案详解(名师推荐).docxVIP

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  • 2025-06-12 发布于山东
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高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料附参考答案详解(名师推荐).docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料

第一部分单选题(15题)

1、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和()四个方面。

A.心理现象

B.心理迁移

C.心理体征

D.心理特征

【答案】:D

【解析】本题主要考查个体心理的构成方面。个体心理是指个体在特定情境下表现出的心理现象和规律,其包含心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。选项A,心理现象是心理活动的表现形式,它涵盖了个体心理和群体心理等多个层面,并非个体心理构成的具体方面之一,所以A选项错误。选项B,心理迁移一般指学习迁移,是一种学习对另一种学习的影响,与个体心理的构成内容无关,因此B选项错误。选项C,心理体征并不是心理学中描述个体心理构成部分的专业术语,所以C选项错误。选项D,心理特征是个体在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的心理特性,如能力、气质和性格等,是个体心理的重要组成部分,所以D选项正确。综上,答案选D。

2、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种()。

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

【答案】:A

【解析】本题可根据迁移的不同分类概念,结合“温故知新”的含义来判断这属于哪种迁移。首先,我们来明确迁移的分类及各自含义:-顺向迁移和逆向迁移是根据迁移的方向进行划分的。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。-正迁移和负迁移是根据迁移的性质和结果进行划分的。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;负迁移是指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用。然后,分析“温故知新”的意思。“温故知新”是指温习旧的知识,进而得到新的理解与体会,这体现的是先前学习的旧知识对后续获得新知识起到了积极的促进作用。由此可知,“温故知新”是先前学习对后继学习产生的积极影响,也就是顺向正迁移,所以答案选A。

3、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.获得

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义,结合题干描述来进行分析判断。选项A:刺激分化刺激分化是指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同反应。也就是区分相似刺激并做出不同反应,这与题干中“其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应”意思不符,所以选项A错误。选项B:消退消退是指在条件反射形成后,如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。题干强调的是类似刺激能诱发条件反应,并非条件反应的减弱与消失,所以选项B错误。选项C:刺激泛化刺激泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。这与题干的描述完全一致,所以选项C正确。选项D:获得获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配,使条件刺激获得信号意义的过程,亦即条件反射建立的过程。题干描述的不是条件反射建立的过程,而是相似刺激诱发条件反应的现象,所以选项D错误。综上,本题正确答案是C。

4、“最近发展区理论”的提出者是()。

A.乌申斯基

B.维果茨基

C.巴甫洛夫

D.布鲁纳

【答案】:B

【解析】本题考查“最近发展区理论”的提出者。选项A,乌申斯基是俄国教育家,他被称为“俄国教育心理学的奠基人”,其主要贡献在于教育理论方面,并非“最近发展区理论”的提出者,所以A选项错误。选项B,维果茨基是苏联心理学家,他提出了“最近发展区理论”。该理论认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。所以B选项正确。选项C,巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家、医师,高级神经活动学说的创始人,他主要的贡献是提出了经典条件反射理论,并非“最近发展区理论”,所以C选项错误。选项D,布鲁纳是美国教育心理学家、认知心理学家,他强调学科结构,提出了结构主义教学理论,倡导发现式学习,并非“最近发展区理论”的提出者,所以D选项错误。综上,本题正确答案是B。

5、遗忘规律告诉我们,遗忘的发生是()的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.无快慢之分

【答案】:C

【解析】本题考查遗忘规律的特点。遗忘规律是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现的,其研究表明,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢,即遗忘的发生是先快后慢的。选项A,遗忘并非是均衡发生的,所以A选项错误。选

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