镶黄旗第二中学初中历史课使用国家统编教材教学现状研究.pdf

内蒙古师范大学硕士学位论文

镶黄旗第二中学初中历史课使用国家统编教材教学现状研究

中文摘要

国家统编教材以国家通用语言授课，它是整合国家多种教育资源的

基本载体，也是关键的教育资料。历史课作为义务教育的重要组成部分，

扮演着至关重要的角色。国家统编教材在各地学校中的应用情况因地而

异，内蒙古自治区的民族地区学校亦不例外。

本文旨在研究镶黄旗第二中学初中历史课使用国家统编教材的教学

现状，确认其取得的成果，并分析其存在的问题，同时提出针对这些问

题的建议。首先，文章阐述了在少数民族地区使用义务教育统编历史教

材的重要意义，包括落实国家政策方针、立德树人、提升语言应用能力

和增强民族共同体意识等方面。接着，本文对镶黄旗第二中学的历史教

学现状进行了详细的调查，包括学校概况、学生基本情况、历史教师教

学基本情况以及统编教材的看法等方面。

经调查研究发现，镶黄旗第二中学在使用国家统编教材的过程中存

在一些问题。在学校方面，历史课时较少，教学资源不足，学科活动开

展不多，评价机制不合理，导致教学质量无法得到有效保障。在历史教

师方面，对统编教材的把握度不足。在学生方面，学生对历史课程的兴

趣不高，缺乏学国家通用语言环境，语言表达能力欠缺，阅读理解存在

一定的困难，基础知识薄弱，缺少除课堂外的历史学习环境，知识能力

参差不齐等问题。针对这些问题，本文提出了几点针对性的改进建议。

对于学校方面，建议加强历史课程规划，丰富教学资源，开展多样化的

学科活动，确保教学质量。对于历史教师方面，建议教师提高对统编教

材的把握度，创新教学方法，创新教学模式培育学生语言阅读能力等。

对于学生方面，建议提高学生对历史课程的兴趣，主动加强语言表达能

力和阅读理解能力的培养，针对不同学生制定个性化的教学方案。

总之，本文通过对镶黄旗第二中学初中历史课使用国家统编教材教

学现状的研究，揭示了存在的问题，并提出了相应的对策性建议，为改

进少数民族地区的历史教学提供了有益的参考。

内蒙古师范大学硕士学位论文

关键词：初中历史教学，国家统编教材，历史教学现状与问题，镶黄旗

第二中学

内蒙古师范大学硕士学位论文

AStudyontheCurrentSituationofUsingNationalUnified

TextbooksforJuniorHighSchoolHistoryTeachingin

XianghuangqiSecondMiddleSchool

ABSTRACT

Thenationalunifiedtextbook,whichistaughtinthecommonlanguageof

thecountry,isthebasicvehicleforintegratingthecountrysmanyeducational

resources,anditisalsoakeyeducationalresource.Atthejuniormiddle

schoollevel,historyclassesplayacrucialroleasanimportantpartof

compulsoryeducation.Theapplicationofthenationalunifiedtextbookin

schoolsvariesfromplacetoplace,andschoolsinethnicareasoftheInner

MongoliaAutonomousRegionarenoexception.

Thepurposeofthisarticleistostudythecurrentteachingsituationof

usingthenationalunifiedteachingmaterialsinjuniorhighschoolhistory

classesinthesecondmiddleschooloftheInnerMongoliaAutonomous

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