第22课《伟大的悲剧》第二课时（教学课件）-七年级语文下册同步备课系列（部编版）.pdfVIP

部编版七年级语文下册

伟大的悲剧

颂扬人类勇于探索、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。为事业而献身的

精神是无比高尚的，相信他们高尚的精神永存人们心间

作者：茨威格第二课时

01020304

深化理解赏析形象读写勾联课堂小结

01

深化理解

深化理解

HSENHUALIJIE

1一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中

毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高

斯科特是第二个到达尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲

南极的人，作者为什剧。

么不给胜利者阿蒙森2作为一位伟大的作家,茨威格想到的不是事

作传，而给失败者斯业成功者的辉煌功绩,而是许多历史事件给

科特作传?人的精神上的震撼和启迪。悲剧往往拥有

巨大的震撼力量,茨威格认为给斯科特等人

作传更有意义,更能带给人们长久的思考。

02

赏析形象

赏析形象

SHANGXIXINGXIANG

分析形象阅读方法：朗读描写人物的语句，

通过典型的环境思考人物的处境及

心理，分析人物的精神品质。

赏析形象

SHANGXIXINGXIANG

勇往直前、坚毅执着

“现在他们真是惊慌到了极点……斯科特如何

尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还

是一再迸发出绝望的厉叫……‘唯愿上天保佑

我们吧’……”

赏析形象

SHANGXIXINGXIANG

坚毅勇敢、顽强不屈

“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最

后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的

手中滑下来为止……最后一篇日记是他用已经

冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：‘请把这本

日记送到我的妻子手中！’但他随后又悲伤地、

坚决地画去了‘我的妻子’这几个字，在它们

上面补写了可怕的‘我的遗孀’”。

赏析形象

SHANGXIXINGXIANG

深情厚谊、关怀和无私的爱

“发现英雄们的遗体已冻僵在睡

袋里，死去的斯科特还像亲兄弟

似的搂着威尔逊。”

赏析形象

SHANGXIXINGXIANG

对工作的认真、严谨，对探险

事业的热爱，对死亡的无惧

负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有寸

步之遥的时候，他还在继续进