高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升B卷题库附答案详解(b卷).docxVIP

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  • 2025-06-12 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升B卷题库附答案详解(b卷).docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升B卷题库

第一部分单选题(15题)

1、师生交往系统一般有集中型、松散型和()三种典型方式。

A.单向型

B.外倾性

C.内倾性

D.温和型

【答案】:D

【解析】本题考查师生交往系统的典型方式。师生交往系统存在集中型、松散型等典型方式。选项A,单向型并不属于师生交往系统的典型方式之一;选项B,外倾性通常用于描述性格特点等,并非师生交往系统的典型方式;选项C,内倾性同样一般是描述性格特质,不是师生交往系统的典型方式;选项D,温和型是师生交往系统三种典型方式之一,符合题意。所以本题正确答案选D。

2、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。

A.心理现象

B.社会现象

C.生理现象

D.管理现象

【答案】:A

【解析】本题可根据品德的本质属性来判断其所属的现象类型。选项A:心理现象品德是个体依据一定的社会道德行为准则行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。它是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是在个体的心理活动过程中形成和发展起来的,涉及个体的认知、情感和意志等心理层面,所以品德属于心理现象,A选项正确。选项B:社会现象社会现象是指所有与同物种共同体有关的活动,宏观层面如社会制度、社会文化等,微观层面如人际关系、社会互动等。品德侧重于个体的心理特征,虽然它受社会道德规范的影响,但并非直接等同于社会

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