2025安徽中医药大学教师招聘考试试题.docx

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2025安徽中医药大学教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

【答案】：A

2.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“管理者”

B.“举办者”

C.“评价者”

D.“办学者”

【答案】：A

3.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）

A.创造性思维

B.辩证逻辑思维

C.形式逻辑思维

D.抽象逻辑思维

【答案】：B

4.属于大学教师职业角色的是（）。

A.学生指导者

B.学生领导者

C.班级管理者

D.心理辅导者

【答案】：A

5.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府

B.市场

C.政府和高校

D.高校

【答案】：B

6.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

C.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

【答案】：A

7.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.指导学生能力

B.科学研究能力

C.课堂教学能力

D.社会服务能力

【答案】：C

8.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。

A.思维特征

B.年龄特征

C.记忆特征

D.感知觉特征

【答案】：C

9.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。

A.教学是源头，科研是重点，服务是深化

B.教学是重点，科研是基点，服务是支点

C.教学是根本，科研是源头，服务是深化

D.教学出效益，科研出成果，服务出课题

【答案】：C

10.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往目的的单纯性

C.交往心理的差异性

D.交往内容的多样性

【答案】：B

11.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.学习证明

B.结业证书

C.毕业证书

D.肄业证书

【答案】：B

12.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。

A.由教育部审批决定

B.由国家招生计划指标决定

C.由省级教育行政部门审批决定

D.由高等学校自行决定

【答案】：D

13.对儿童教育和发展负有首要责任的是

A.父母和法定监护人

B.园长

C.幼儿园

D.联合国儿童权利委员会

【答案】：A

14.通识教育一般理解为（）

A.通识教育就是厚基础教育

B.通识教育就是宽口径教育

C.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

D.通识教育排斥职业教育

【答案】：C

15.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是

A.禁止幼儿发表自己观点

B.将班级幼儿分出三六九等

C.对家庭困难学生不予关注

D.教学中以幼儿为主体

【答案】：D

16.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。

A.创造性与智商呈线性关系

B.高智商是高创造性的必要条件

C.低智商也可能有高创造性

D.高智商就会有高创造性

【答案】：B

17.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。

A.总结反思

B.评价结果

C.整合经验

D.编辑教材

【答案】：B

18.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）

A.干扰理论

B.动机理论

C.衰退理论

D.同化理论

【答案】：A

19.有关技能，下列表述错误的是（）。

A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现

B.技能达到自动化水平称为技巧

C.骑车、打字等属于操作技能

D.操作技能和心智技能无法相互转化

【答案】：D

20.马克思主义认为，