显性教学在初中英语阅读策略中的应用与教师专业发展研究论文.docx

显性教学在初中英语阅读策略中的应用与教师专业发展研究论文

摘要：本文旨在探讨显性教学在初中英语阅读策略中的应用，以及其对教师专业发展的影响。通过对显性教学的理论基础和实践案例进行分析，本文提出了两个关键问题，并从多个角度阐述了这些问题的重要性。关键词：显性教学，初中英语，阅读策略，教师专业发展

一、问题的提出

（一）显性教学在初中英语阅读策略中的应用

1.显性教学有助于提高初中生英语阅读理解能力

在当前的初中英语教学中，阅读理解能力的培养是教学重点之一。显性教学作为一种教学策略，它通过明确的教学目标、清晰的教学步骤和具体的教学方法，帮助学生理解和掌握阅读策略。例如，教师可以通过讲解阅读技巧、