教科版三年级上册科学期末测试卷精品【实用】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是（??）。

A.温度的变化?????B.水的位置变化?????C.容器的变化

2.下列描述中属于下雨带来的坏处的是（??）

A.灌溉田地?????B.洪水泛滥?????C.缓解高温

3.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.3℃????B.0℃????C.-3℃

4.下面选项中，（??）是5级风。

A.?????B.?????C.

5.下列物体的变化与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花????B.煮饭????C.将纸撕碎

6.下列物质能在水中溶解的是（??）。

A.小石子????B.铁块????C.食盐

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们的地球被一层（???）包围着。

2.我们周围到处都有（???）。

3.加快固体物质溶解速度的方法有（???）、（???）、（???）。

4.冰融化成水的原因是温度（???）。

5.最适合用来证明空气有质量的工具是（???）。

6.（???）是固态的水，有一定的形状和体积，冬季的（???）也是固态的水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小苏打能溶解到水中，同样，油也能溶解到水中。（??）

2.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

3.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（??）

4.我们不能用过滤的方法分离水和食盐，但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(?)

5.水能在固体、液体、气体之间互相转化，其它物质却不能。(?)

6.木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。(?)

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连线。

?

层云??????卷云?????积云

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

2.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

3.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？

4.蜻蜓什么时候会飞得很低？

5.请你说出空气的三个特点。

七.综合题(共3题，共23分)

1.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。

1.空气在哪里（??）（多选题）

A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空

2.请在文中找出空气的特征,用“＿”画出。

3.学了《空气》单元，请写出空气的作用：（???）、帮助燃烧、（???）、（???）等。

2.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

3.我国新冠疫情的控制已经取得很大的成效。但是自6月以来，进口冷冻食品尤其是冷冻生鲜产品外包装不断检出新冠病毒“核酸阳性”。冷冻产品一般都需要控制在－18℃左右。在此冷链过程中，病毒等微生物不会被冻死也不会生长繁殖，能一直保持存活状态。

1.新冠病毒通过咳嗽或打喷嚏在空气传播，说明空气具有（??）的特点。

A.占据一定的空间???B.能压缩???C.会流动

2.根据资料，以下说法不正确的是（??）。

A.病毒在0℃以下也能存活

B.冷冻产品严禁购买

C.对于购买的生鲜冷冻食品，到家后可优先对于外包装进行清洗灭菌，并及时清洁双手

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.大气圈

2.空气

3.搅拌；加热；小颗粒

4.升高

5.天平

6.冰；雪

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。

2.需要一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。

3.天平会往放有若干豆子的一侧倾斜，因为空气是有质量的，把皮球里的空气放出使得皮球的质量变小了。

4.下雨前。

5.很