幼儿园中班幼儿自我延迟满足能力的提升路径与实践探索.docx

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2025-06-13 发布于上海
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幼儿园中班幼儿自我延迟满足能力的提升路径与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在幼儿的成长进程中，自我延迟满足能力犹如基石，对其身心发展起着极为关键的作用。自我延迟满足能力，是指个体甘愿为获取更具价值的长远结果，而主动放弃即时满足的抉择取向，以及在等待过程中所展现出的自我控制能力。这种能力与幼儿的自我控制紧密相连，在幼儿社会化进程和情绪调节方面发挥着促进作用，更是个体一生之中不可或缺的积极进取人格品质的重要构成部分。

从心理学经典的“棉花糖实验”中，我们便能深刻认识到自我延迟满足能力对个体发展的深远影响。在该实验里，研究人员给孩子们提供了一个选择：要么立刻吃掉一颗棉花糖，要么等待