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新课程背景下高中化学实验探究课的教学实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨新课程背景下高中化学实验探究课的教学实践与反思。通过分析化学实验探究课的概念，以及具体的教学实践与反思，为高中化学实验教学提供一定的理论指导和实践参考。

关键词：新课程背景；高中化学；实验探究；教学实践；反思

一、概念阐述

（一）化学实验探究课的概念

1.化学实验探究课的定义

化学实验探究课是指在教师的引导下，学生通过实验操作、观察、分析、讨论等环节，主动探索化学知识，培养科学素养的一种教学形式。这种教学方式强调学生的主体地位，注重培养学生的实验操作能力、观察能力、分析能力和创新能力。

2.化学实验探究课的特点

化学实验