教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（培优b卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则（??）。

A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变

2.如图，用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口，一段时间后，会看到保鲜膜内侧出现（??）。

A.灰尘???B.水蒸气???C.小水珠

3.九级风会出现（??）。

A.风吹树枝断?????B.拔树又倒屋?????C.举伞步行艰?????D.屋顶飞瓦片

4.图中表示的天气是（??）。

A.阴????B.晴????C.多云

5.有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是（??）。

A.蚂蚁觅食????B.蜻蜓低飞????C.春蚕吐丝

6.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（??）。

A.空气有重量????B.空气没有重量????C.瓶子发生了变化

二.填空题(共6题，共16分)

1.（???）是气态的水，存在于空气中。

2.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是（???）。

3.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

4.我们打的伞被风吹得向西歪斜，这时的风是（???）。

5.两种或多种物质混合而成的物质叫（???）。

6.空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以（???）的。空气有一定的重量，但是重量很（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。（??）

2.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

3.如果我们不停地给装了水的烧杯加热，烧杯里的水就会沸腾。(??)

4.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（??）

5.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（??）

6.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，皮球鼓起来了，但是质量没有增加。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共29分)

1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

2.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

3.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

4.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

5.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

七.综合题(共3题，共25分)

1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料：相同的塑料桶2个，一个小皮球和一筒豆子，一支打气筒。

1.这个实验将要探究的是空气（??）。

A.有无质量????B.能否热胀冷缩????C.能否被压缩

2.我的猜想是：空气（???）。

3.下列不同的天平状态中，我们可以直接使用的是（??）。

A.向左倾斜????B.向右倾斜????C.平衡状态

4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中（见图），让天平保持平衡。取出皮球，用打气筒打入10筒空气后，把皮球轻轻放进桶中（反复试验几次）。我观察到的现象是天平（??）。

A.保持平衡????B.向甲倾斜????C.向乙倾斜

5.我得出的结论是：????????????????。

2.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

3.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖