统编版2025-2026学年语文六年级上册3.古诗词三首 （课件）.pptxVIP

第一课时;第一课时;夜宿建德江·解羁旅愁思;1课文读一读;孟浩然(689—740)，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为孟山人。唐代山水田园派诗人。代表作有《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。;结合课文注释，试着说说题目的意思。;“心”上有一横;借助注释和插画，想象画面，说出诗歌大意。;大意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。;大意：抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。;读完这首诗，你仿佛看到了怎样的画面？

;诗人置身于这样的情景中有怎样的感受呢？;背景资料;除了“愁”字，还有哪个字可以看出他的“思乡”愁？;人在旅途，漂泊不定，许多诗人都留下了满怀愁绪的诗句，你能说一句吗？;练一练;二超级表达室;;1.背诵古诗《宿建德江》。

2.阅读、积累孟浩然的其他作品。;第二课时;西湖骤雨·赏变幻奇景;1课文读一读;苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，“唐宋八大家”之一。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣，他的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。;找出题目中的时间、地点、事件，再说说题目的意思。;借助注释和插画，想象画面，说出诗歌大意。;;《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你看到了怎样的画面。

;六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。;一场骤雨，畅快淋漓。动静之间，变幻莫测。这是一幅多么奇特的骤雨图啊！;借助四幅画面背诵诗句。;;乡村夜行·品丰收喜悦;1课文读一读;辛弃疾（1140—1207）字幼安，别号稼轩居士，历城（在今山东济南）人，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。;结合课文注释理解题目。;“日”窄小;“虫”窄小偏上;借助注释和插图，想象画面，说出词的大意。;3词句品一品

;读这首词的上阙，想象画面：词人看到了什么？听到了什么？闻到了什么？通过这些描写你感受到了什么？

;;当词人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时，浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头，发生了什么呢？词人此时的心情发生了怎样的变化？

;;《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的感情一样吗？请结合诗句说一说。;;练一练;2.《西江月·夜行黄沙道中》是在闲居时，夜晚经过黄沙岭附近，看到月夜乡村景色写下的一首词。作者从、和等方面描写了夏夜的山村风光。这首词语言质朴，构思巧妙，把乡村月夜的景色描绘得恬静自然，表达了词人对丰收年景的和对田园生活的热爱之情。;二超级表达室;2.“路转溪桥忽见”表达了一种惊喜，陆游写的哪句诗也表达了同样的感受？;3.《西江月·夜行黄沙道中》的下阙给人们展现了一幅怎样

的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。;1.背诵古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。

2.对比阅读。

查找苏轼的另一首描写自然景色的古诗《饮湖上初晴后雨》，与《六月二十七日望湖楼醉书》进行对比阅读。

3.背诵并默写《西江月·夜行黄沙道中》。